语文S版五年级语文下册第六单元 战风车
语文S版 五年级 语文 下册 第六单元
8创设情境 作者简介 塞万提斯(1547-1616)西班牙伟大的作家、 戏剧家、诗人。祖父是破落贵族,当过律师。父 亲是潦倒终生的外科医生。由于家贫,他只上过 中学,但喜爱文学,阅读了大量文艺复兴时期的 作品。后从军,参加过抗击士耳其军队的战斗 1602年,开始写作长篇小说《堂吉诃德》 1605年该书第一卷出版,1615年该书第二卷出 版。这部作品中出现了将近七百个人物,描写的 生活面十分广阔,成为16世纪末至17世纪初西 班牙封建社会状况的真实而全面的反映
作者简介 塞万提斯（1547-1616）西班牙伟大的作家、 戏剧家、诗人。祖父是破落贵族，当过律师。父 亲是潦倒终生的外科医生。由于家贫，他只上过 中学，但喜爱文学，阅读了大量文艺复兴时期的 作品。后从军，参加过抗击士耳其军队的战斗。 1602年，开始写作长篇小说《堂吉诃德》， 1605年该书第一卷出版，1615年该书第二卷出 版。这部作品中出现了将近七百个人物，描写的 生活面十分广阔，成为16世纪末至17世纪初西 班牙封建社会状况的真实而全面的反映
学习目标 1掌握生字新词。 2默读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事 认识堂吉诃德这个人物的性格特点,感知 作者叙述故事和刻画人物的方法。 F→=
1.掌握生字新词。 2.默读课文，了解堂吉诃德大战风车的奇事， 认识堂吉诃德这个人物的性格特点，感知 作者叙述故事和刻画人物的方法。 学习目标
读一读 厮虔 冤 邪外行冒险 虔诚形形色色 F→=
厮 虔 冤 邪 外行 冒险 虔诚 形形色色 读一读
口初感知 1正确、流利地朗读课文,想一想课文主要写 了什么内容? 2.默读课文,本文共出现了几个人物?他们分 别是什么关系? F→=
1.正确、流利地朗读课文，想一想课文主要写 了什么内容？ 2.默读课文，本文共出现了几个人物？他们分 别是什么关系？