复旦大学：《固体物理学》课程教学资源（讲义）前言——暨Drude模型

困难:如何处理1029/m3的粒子? 这是我们以前学过的物理所不曾遇到过的问题 *这个问题找到了解决之道后,才形成了固体物理学 这门学科 那么,如何化解这个困难? 这门课程的主要内容 hmp:/10.107.0.68 jochen 前言

http://10.107.0.68/~jgche/ 前言 16 困难：如何处理1029/m3的粒子？ • 这是我们以前学过的物理所不曾遇到过的问题 * 这个问题找到了解决之道后，才形成了固体物理学 这门学科 • 那么，如何化解这个困难？ * 这门课程的主要内容

固体的原子、电子层次的微观描写 的(r:R})=EP(:R)电子坐标10 {R,核坐标 H=H+h+h 电子一核 电子 ∑ ∑V电r(x-F 2m2 ∑ 2M ∑V(R-R 电子一核 2 ∑V电子(-R) hmp:10.107.0.68 inches 前言

http://10.107.0.68/~jgche/ 前言 17 固体的原子、电子层次的微观描写 H ({ }, { }) ({ }, { }) ˆ i J i R J  r R  E r  电子  核  H电子  核 Hˆ Hˆ Hˆ ˆ      , ' ' 2 ( ) 2 1 2 pˆ Hˆ i i i i i i V r r m 电子 电子      , ' ' 2 ( ) 2 1 2 Pˆ Hˆ J J J J J J J V R R M 核 核       i J i R J V r , ( ) 2 1 Hˆ 电子 核 电子 核 29 3 10 m { } { }    核坐标 电子坐标 J i R r

这就是本讲要阐述的第一个问题 研究对象有什么特点? 这样的对象和存在的困难,以你已经 掌握的物理知识,该如何处理? hmp:/10.107.0.68 jochen 前言

http://10.107.0.68/~jgche/ 前言 18 这样的对象和存在的困难，以你已经 掌握的物理知识，该如何处理？ 这就是本讲要阐述的第一个问题 研究对象有什么特点？