回滋南大苦 中篇综述 教案（每章教案） 章节 翻天覆地的三十年 学时1 教学目的 和 大山使生厂解19金里版处的时代和环地一秘史人民受 解中国共产党产 三种政治力量提出的三种不同建国方案。 教学要求 敕学 新民主主义革命的“新”体现在什么地方 重点 教学难点： “三座大山”是新民主主义革命的对象：中国共产党的建国方案是 难点 人民的选择：中国不走资本主义道路的原因分析 在1919年五四运动至1949年新中国成立以前这个时期，中国仍然是半 殖民地半封建社会，社会的主要矛盾仍然是中国人民同外国帝国主义和本 国封建主义的矛盾。在中因共产党的领导下，中国人民经过长期的斗争， 推翻了半殖民地半封建的社会制度，取得了新民主主义革命的胜利，创建 了中华人民共和国，基本上完成了争取民族独立、人民解放的任务，从而 为实现国家繁荣富强、人民共同言裕创造了前提，开辟了道路。 一、中国所处的时代和国际环境 20分钟 教学进程 (一)第一次世界大战和俄国十月苹命后的世界 (含章节 (二)世界反法西斯战争及其胜利 教学内容、 (三)反法西斯战争胜利后国际格局的深刻变化 学时分配、 二、 “三座大山”的重压 教学方法、 之命运 25分钟 辅助手段) 种建国方案 在1921年中国共产党诞生至1949年新中国成立以前的时期，中国存 在着三种主要的政治力量。一是地主阶级和买办性的大资产阶级，他们是 一是民族资立阶级，他们是中间势力，民主 是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级。他们是进 步势力， 民主革命的主要力量 在中国共产党产生以后，三种政治力量分别提出了三种不同的建国方 案。 第一种是地主阶级于买办性的大资产阶级的方案，主张继续实行地主 阶级、买办性的大资产阶级的军事独裁统治，使中国继续走半殖民地半封 建社会的道路。 第二种使民族资产阶级的方案，主张建立一个名副其实的资产阶级共
中篇综述 教案（每章教案） 章节 翻天覆地的三十年 学时 1 教学目的 和 教学要求 使学生了解 1919 至 1949 年中国所处的时代和国际环境，和中国人民受到“三座 大山”的重压，了解中国共产党产生以后三种政治力量提出的三种不同建国方案。 教学 重点 难点 新民主主义革命的“新”体现在什么地方 教学重点：“三座大山”和三种建国方案。 教学难点： “三座大山”是新民主主义革命的对象；中国共产党的建国方案是 人民的选择；中国不走资本主义道路的原因分析 教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配、 教学方法、 辅助手段） 在 1919 年五四运动至 1949 年新中国成立以前这个时期，中国仍然是半 殖民地半封建社会，社会的主要矛盾仍然是中国人民同外国帝国主义和本 国封建主义的矛盾。在中国共产党的领导下，中国人民经过长期的斗争， 推翻了半殖民地半封建的社会制度，取得了新民主主义革命的胜利，创建 了中华人民共和国，基本上完成了争取民族独立、人民解放的任务，从而 为实现国家繁荣富强、人民共同富裕创造了前提，开辟了道路。 一、中国所处的时代和国际环境 20 分钟 （一）第一次世界大战和俄国十月革命后的世界 （二）世界反法西斯战争及其胜利 （三）反法西斯战争胜利后国际格局的深刻变化 二、“三座大山”的重压 三、两个中国之命运 25 分钟 1、三种政治力量，三种建国方案 在 1921 年中国共产党诞生至 1949 年新中国成立以前的时期，中国存 在着三种主要的政治力量。一是地主阶级和买办性的大资产阶级，他们是 反动势力，民主革命的对象。二是民族资产阶级，他们是中间势力，民主 革命的力量之一。三是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级。他们是进 步势力，民主革命的主要力量。 在中国共产党产生以后，三种政治力量分别提出了三种不同的建国方 案。 第一种是地主阶级于买办性的大资产阶级的方案，主张继续实行地主 阶级、买办性的大资产阶级的军事独裁统治，使中国继续走半殖民地半封 建社会的道路。 第二种使民族资产阶级的方案，主张建立一个名副其实的资产阶级共
回滋市大季 和国，使中国成为一个独立的资本主义社会。 第三种使工人阶级和其他进步势力的方案，他们的政治代表共产党主 张，中国人民应当在工人阶级及其政党的领导下 进行 场彻底的反 帝反封建的新民主主义革命，建立一个工人阶级领导的人民共和国，并逐 步到达社会主义和共产主义 2、两种基本的选择，两个中国之命运 由于资产阶级共和国方案不具备现实性，可供中国人民选择的方案主 要是两个：或者是继续半殖民地半封建的旧中国，或者是创建新民主主义 的新中国。 【教学方法】以课堂讲授为主，综合运用研讨式教学、案例、图片、PT FLASH、.历史照片、音像资料等方法和手段。 1、中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？ 作业 2、为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”？ 3、中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌？为什么？ 主要参考资料 毛泽东：《新民主主义论》等 备注 注：板书设计可在教学进程中直接用横线波浪线等标示出
和国，使中国成为一个独立的资本主义社会。 第三种使工人阶级和其他进步势力的方案，他们的政治代表共产党主 张，中国人民应当在工人阶级及其政党的领导下，首先进行一场彻底的反 帝反封建的新民主主义革命，建立一个工人阶级领导的人民共和国，并逐 步到达社会主义和共产主义 2、两种基本的选择，两个中国之命运 由于资产阶级共和国方案不具备现实性，可供中国人民选择的方案主 要是两个：或者是继续半殖民地半封建的旧中国，或者是创建新民主主义 的新中国。 【教学方法】以课堂讲授为主，综合运用研讨式教学、案例、图片、PPT 、 FLASH、历史照片、音像资料等方法和手段。 作业 1、中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？ 2、为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”？ 3、中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌？为什么？ 主要参考资料 毛泽东：《新民主主义论》等 备注 注：板书设计可在教学进程中直接用横线波浪线等标示出