诗歌塑造了谁的形象? 诗人自我(抒情主人公) 细读诗句,说说你面前的这个 人有哪些特点?
诗歌塑造了谁的形象？ 细读诗句，说说你面前的这个 人有哪些特点？ 诗人自我（抒情主人公）
·①第一二句写出了诗人怎样的特点? ·作者以“水”喻人,那流向“东西南北”不同方 位的“水”,恰好比喻了社会生活中高低贵贱不 同处境的人。“水”的流向,是地势造成的;人 的处境,是门第决定的。起首两句,运用比兴, 通过泻水的寻常现象的描写,形象地揭示出了现 实社会里门阀制度的不合理性。诗人借水“泻” 和“流”的动态描绘,造成了一种令人惊疑的气 势。正如沈德潜所说:“起手万端下,如黄河落 天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由于激愤 不平而一泻无余的心情。(运用了比兴的表现手 法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方 样,人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定 的。)
• ① 第一二句写出了诗人怎样的特点？ • 作者以“水”喻人，那流向“东西南北”不同方 位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不 同处境的人。“水”的流向，是地势造成的；人 的处境，是门第决定的。起首两句，运用比兴， 通过泻水的寻常现象的描写，形象地揭示出了现 实社会里门阀制度的不合理性。诗人借水“泻” 和“流”的动态描绘，造成了一种令人惊疑的气 势。正如沈德潜所说：“起手万端下，如黄河落 天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由于激愤 不平而一泻无余的心情。（运用了比兴的表现手 法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方 一样，人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定 的。） •
②第三四句表层意思是说“人生苦乐自 有命,怎么能成天自怨自哀应该学会自我 宽慰”。实际上它蕴含诗人什么情感? 语言中蕴涵着不平之气。这个反问句,诗人含着不平
• ② 第三四句表层意思是说“人生苦乐自 有命，怎么能成天自怨自哀. 应该学会自我 宽慰”。实际上它蕴含诗人什么情感？ 语言中蕴涵着不平之气。这个反问句，诗人含着不平
③五六句,刻画了诗人怎样的心态? 渴望从怅惘中求得解脱,在烦 忧中获得宽慰,却无法借酒浇 除胸中郁积的块垒。透露出深 沉浓重的愁苦悲愤
• ③五六句，刻画了诗人怎样的心态？ 渴望从怅惘中求得解脱，在烦 忧中获得宽慰，却无法借酒浇 除胸中郁积的块垒。透露出深 沉浓重的愁苦悲愤