第九章、滴害循环 扬州大学农学院植保系
扬州大学农学院植保系
每一种侵染性病害都要经历几个不同的发 展阶段,使病害和病原物得以发展和延续。 这种从前一个生长季节开始发病,到下 个生长季节再度发病的过程称作病害循环 (disease cycle)
每一种侵染性病害都要经历几个不同的发 展阶段，使病害和病原物得以发展和延续。 这种从前一个生长季节开始发病，到下 一个生长季节再度发病的过程称作病害循环 （disease cycle）
研究病害循环是病害防治中的一个重要问题, 因为植物病害的防治措施主要是根据病害循环的 特征拟定的。 植物病害循环不同于植物病害的生活史。生 活史相同的病原物,它们所引起病害的病害循环 可以完全不同,如黑粉菌
研究病害循环是病害防治中的一个重要问题， 因为植物病害的防治措施主要是根据病害循环的 特征拟定的。 植物病害循环不同于植物病害的生活史。生 活史相同的病原物，它们所引起病害的病害循环 可以完全不同，如黑粉菌
病害循环与生活史的区别: 生活史是以病原物为对象阐述病原物的生长 繁殖、休眠过程; 病害循环主要是以特定寄主与病原物的组合 为对象,阐述病害的发生、发展和延续,包括病 原物与寄主植物的接触、侵入寄主、建立寄生关 系、表现症状、病原物的生长和繁殖、病原物的 传播以及病原物的越冬和越夏
生活史是以病原物为对象阐述病原物的生长、 繁殖、休眠过程； 病害循环主要是以特定寄主与病原物的组合 为对象，阐述病害的发生、发展和延续，包括病 原物与寄主植物的接触、侵入寄主、建立寄生关 系、表现症状、病原物的生长和繁殖、病原物的 传播以及病原物的越冬和越夏。 病害循环与生活史的区别：
病害循环涉及的三个问题: (1)初次侵染( primary infection)和再次侵染 (reinfection) (2)病原物的越冬( overwintering)和越夏 oversummering (3)病原物的传播( transmission)
⑴初次侵染（primary infection）和再次侵染 （reinfection）； ⑵病原物的越冬（overwintering）和越夏 （oversummering）； ⑶病原物的传播（transmission）； 病害循环涉及的三个问题：