阳江市2015-2016学年度第一学期期末质量监测七年级语文试卷 【注意】1、试卷满分为120分;考试时间为120分钟。2、本试卷设有附加题,共10分, 考生可答可不答,该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分 积累与运用(24分) 根据课文默写古诗文。(10分) ①孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在《论语十二章》中,孔子也有过类 似的表 述,这两句话是:“口口口口口口口,口口口口口口口。(《述而》)”(2分) ②口口口口口口,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(1分) ③山光悦鸟性,口口口口口。(常建《题破山寺后禅院》)(1分) ④《钱塘湖舂行》一诗中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露诗人喜悦之情 的诗 句是:口口口口口口口,口口口口口口口。(2分) ⑤默写杜牧的《泊秦淮》。(4分) 口口口口口口口,口口口口口口口。 口囗口口口口口,口口口口口口口 根据拼音写出相应的词语。(4分) ①她 qiao cui( )的脸上现出央求般的神色。 ②像一个 ren jun bu jin()的笑容,就要绽开似的。 ③它们有时把天空 dian zhui( )得很美丽,有时又把天空笼罩得很明森。 ④皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可 hai ren ting wen( )了。” 3、下列加点的成词使用不正确的一项是()(3分) A、这件事,他没有请示上级就自作主张处理了,来了个先斩后奏 B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞同。 C、老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得津津有味。 D、可是不要把90后与非主流混为一谈,这是两码事 4、下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A、市物价局严肃地处理了天然气公司擅自提价。(将“严肃地”删除) B、国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。(将 “加强”改为“提高”) c、我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或“左右”。) D、如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。(删 掉“不
阳江市 2015-2016 学年度第一学期期末质量监测七年级语文试卷 【注意】l、试卷满分为 120 分；考试时间为 120 分钟。2、本试卷设有附加题，共 10 分， 考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 一、积累与运用(24 分) 1、根据课文默写古诗文。(10 分) ①孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在《论语十二章》中，孔子也有过类 似的表 述，这两句话是：“口口口口口口口，口口口口口口口。（《述而》）”(2 分) ②口口口口口口，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（1 分） ③山光悦鸟性，口口口口口。（常建《题破山寺后禅院》）(1 分) ④《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露诗人喜悦之情 的诗 句是：口口口口口口口，口口口口口口口。 (2 分) ⑤默写杜牧的《泊秦淮》。(4 分) 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。 2、根据拼音写出相应的词语。(4 分) ①她 qiáo cuì( )的脸上现出央求般的神色。 ②像一个 rěn jùn bù jīn ( )的笑容，就要绽开似的。 ③它们有时把天空 diǎn zhuì( )得很美丽，有时又把天空笼罩得很明森。 ④皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可 hài rén tīng wén ( )了。” 3、下列加点的成词使用不正确的一项是( )（3 分） A、这件事，他没有请示上级就自作主张 ．．．．处理了，来了个先斩后奏。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ．．．．表示赞同。 C、老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味 ．．．．。 D、可是不要把 90 后与非主流混为一谈 ．．．．，这是两码事。 4、下列对病句的修改不正确的一项是( )（3 分） A、市物价局严肃地处理了天然气公司擅自提价。（将“严肃地”删除） B、国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。（将 “加强”改为“提高” ） c、我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或“左右”。） D、如果将烟草税提高 50%，可使烟民减少 4900 万，避免约 1100 万人不因吸烟死亡。（删 掉“不’ ” ）
5、仿照下面的句子,在横线上再续写两句话,使之构成排比。(4分) 种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽 二、阅读理解。(46分) (一)阅读下面文言文,完成后面题目。(10分) 虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道 不知其善也。故学然后知不足,教 然后知困。知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》 曰曰:“学学半。”其此之谓乎? 6、解释下列加点词的意思:(3分) ①不知其旨也 )②然后能自反也( ③然后能自强也( 7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①虽有至道,弗学,不知其善也。(2分) ②《兑命》曰:“学学半。”(2分) 8、下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分) A、本文主要论述了教学相长的道理 B、开头以“虽有嘉肴”为例子,说明了教与学要互相促进的道理 C、“教学相长”与“学学半”都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。 D、“学学半”只从教的角度来说明,是对前面“教学相长”的补充论证 (二)阅读下面课外文言文,完成后面题目。(9分) 有种树者,树茂而果繁,他人莫及也。或问其术,则曰:“吾无他巧,但识物性,辨 土宜,培壅①有道,灌溉以时耳。凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意。植之 既久,人已厌忘,吾则加勤焉。” 宋有悯其苗之不长而揠②之者,芒芒③然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣。” 其子趋往视之,苗则槁矣 观此二者,则知修业之道矣。立志苟坚,执事苟专,必不在一日增进,自矜功效也 百里为期,捷行九十里而止,不可谓已至。事求有济,功贵其成,修业者其念之哉 [注]①壅(yong):用土壤或肥料培在植物根部。②揠:拔。③芒芒:疲倦。 9、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分) A、但识物性/但知其一,不知其二者多矣B、百里为期/为人谋而不忠乎? C、今日病矣/吾日三省吾身 D、不可谓已至/虽有至道 10、请用三条“,”给文中画线的句子断句。(3分) 凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意
5、仿照下面的句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。(4 分) 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽； ， ， ； ， ， ； ， ， ； 二、阅读理解。(46 分) （一）阅读下面文言文，完成后面题目。(10 分) 虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。故学然后知不足，教 然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 《兑命》 曰曰：“学学半。”其此之谓乎？ 6、解释下列加点词的意思：(3 分) ①不知其旨．也( ) ②然后能自反．也( ) ③然后能自强．也( ) 7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①虽有至道，弗学，不知其善也。(2 分) ②《兑命》曰：“学学半。”(2 分) 8、下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )（3 分） A、本文主要论述了教学相长的道理。 B、开头以“虽有嘉肴”为例子，说明了教与学要互相促进的道理。 C、“教学相长”与“学学半”都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。 D、“学学半”只从教的角度来说明，是对前面“教学相长”的补充论证。 （二）阅读下面课外文言文，完成后面题目。(9 分) 有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物性，辨 土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意。植之 既久，人已厌忘，吾则加勤焉。” 宋有悯其苗之不长而揠②之者，芒芒③然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。” 其子趋往视之，苗则槁矣。 观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。 百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。 [注]①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。②揠：拔。③芒芒：疲倦。 9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3 分） A、但．识物性/但．知其一，不知其二者多矣 B、百里为．期/为．人谋而不忠乎？ C、今日．病矣/吾日．三省吾身 D、不可谓已至．/虽有至．道 10、请用三条“，”给文中画线的句子断句。（3 分） 凡 人 于 初 植 者 恒 朝 夕 审 视 吾 听 其 自 然 若 不 以 为 意
11、选文是运用了什么方法来说明了怎样的道理?(3分) (三)阅读下面文段,完成后面题目。(10分) 我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出 现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常 常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕 更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种 比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大 多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向睛好。华环由大变小,天气可能转 为了阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。 人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有 大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫 做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所 以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语 12、选文主要说明了什么?最恰当的一项是()(3分) A、晕与华的区别 B、晕与天气的关系 c、华与天气变化的关系D、云的光彩与天气变化的关系 13、下面对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分) A、第一句在全文中起到承上启下的作用。 B、本段文字的结构特点是分—一总结构 C、“东虹轰隆西虹雨”说明了虹出现的位置不同就有不同的天气。 D、文段引用了不少谚语,不仅读起来朗朗上口并便于记忆,也使说明更简洁、准确 14、结合文中知识解释一下,为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?(4分) (四)阅读下面一篇法国作家塞斯勃隆的小说,完成后面题目。(17分) 地窖 ①国王陛下颁布了一道诏令,宣称他将每月一次亲临一个臣民的家,并在那里进餐。 朝廷的反对派就立刻散布舆论,说这种做法是“收买人心”。哪知,这次他们可错怪了国 王。国王向来硏究历史,深知曾有许多王朝由于不懂得跟人民保持接触的重要性,不察民 情,进而失掉民望,最后归于灭亡。而国王本人,自从登基以来,已觉察到显赫的王权在 他跟臣民之间正在垒起一堵无形的墙壁,而且越垒越高,根本用不着设岗戍卫,却比王宫 的高墙更加难以逾越。而今国王就是想打破这种局面,方法虽然天真一些,却是体面的。 内阁的好几位大臣为此很不高兴,警察总长尤为惶恐。他对付街头群众集会、防范爆炸暗 杀事件之类是装备有余的,而对付一家一户、日常生活诸环节的问题,例如菜里放毒等, 却毫无经验。其他大臣害怕的却是另一回事:过去,他们是国王得到消息的唯一来源,现
11、选文是运用了什么方法来说明了怎样的道理？（3 分） （三）阅读下面文段，完成后面题目。(10 分) 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出 现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常 常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕 三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种 比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大 多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向睛好。华环由大变小，天气可能转 为了阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。 人们常说： “东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有 大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫 做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所 以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 12、选文主要说明了什么？最恰当的一项是( )（3 分） A、晕与华的区别 B、晕与天气的关系 c、华与天气变化的关系 D、云的光彩与天气变化的关系 13、下面对文章的分析理解，不正确的一项是( )（3 分） A、第一句在全文中起到承上启下的作用。 B、本段文字的结构特点是分——总结构。 C、“东虹轰隆西虹雨”说明了虹出现的位置不同就有不同的天气。 D、文段引用了不少谚语，不仅读起来朗朗上口并便于记忆，也使说明更简洁、准确。 14、结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨? (4 分) （四）阅读下面一篇法国作家塞斯勃隆的小说，完成后面题目。(17 分) 地窖 ①国王陛下颁布了一道诏令，宣称他将每月一次亲临一个臣民的家，并在那里进餐。 朝廷的反对派就立刻散布舆论，说这种做法是“收买人心”。哪知，这次他们可错怪了国 王。国王向来研究历史，深知曾有许多王朝由于不懂得跟人民保持接触的重要性，不察民 情，进而失掉民望，最后归于灭亡。而国王本人，自从登基以来，已觉察到显赫的王权在 他跟臣民之间正在垒起一堵无形的墙壁，而且越垒越高，根本用不着设岗戍卫，却比王宫 的高墙更加难以逾越。而今国王就是想打破这种局面，方法虽然天真一些，却是体面的。 内阁的好几位大臣为此很不高兴，警察总长尤为惶恐。他对付街头群众集会、防范爆炸暗 杀事件之类是装备有余的，而对付一家一户、日常生活诸环节的问题，例如菜里放毒等， 却毫无经验。其他大臣害怕的却是另一回事：过去，他们是国王得到消息的唯一来源，现
在如果陛下忽然发现大臣们自己原来一无所知,而他们却一直在谎称民意,那可如何是好! 那些高官显贵、朝廷的在野派、新闻界、各种工会无不声称自己是代表民意的,可是当人 民真有机会开口说话的时候.他们又惊恐万状。谢天谢地!好在老百姓早已丧失了讲话的 可能,甚至失掉了讲话的兴趣,可是谁又能保证在家庭场合的饭桌上 ②国王陛下对受到的款待和吃的饭菜都非常满意。在豪华的王宫里,有一道菜是国王 不好意思点的,那就是布纪侬风味牛肉。但是这个普通的家庭主妇怎么就偏偏猜到了国王 想吃这个菜呢?她又怎么知道国王一直盼着能大杯痛饮都兰纳的葡萄酒? ③国王陛下询问了五个孩子的情况:名字叫什么,学习怎么样,身体有没有病等,然 后,他很不自然地笑笑,试探着说道:“咱们来谈点儿政治吧!” ④“谈这个有什么用,”孩子们的父亲说道,“俺倒不是恭维您,我们在这玩艺儿上想 的跟您一样。俺常叨咕—一不信您问孩子的妈,俺说,俺要是个当官儿的,想办的事也不 是别的,就是现在他们办的那些。”他的妻子表示同意,但又有点难为情地补充说:最好 能改动一下学校放假的日期 ⑤国王听了大为高兴,说:“这正是最近教育大臣向我提出的建议。年轻人,你们呢? 没有什么不顺心的事要说一说吗?一一太太,能不能给我再来点儿布纪侬牛肉?” ⑥“要说的事倒没有,”大孩子的话音渐渐平稳起来,“但是关于服兵役,我有个请求。” ⑦他所提的问题,同样是在内阁会议上有人提出过的。这时候,孩子们的胆子越来越 大了,每个人都提了一条建议,每条建议都是同样年龄的孩子所感兴趣的改革,而且这些 建议几乎全都是在朝里议而未决的问题,其中有几个,恰恰是国王本人在内阁会议上一直 持反对意见的。这时,他嘴里不说,心里暗记着,准备予以重新考虑。这是个好心眼儿的 国王。 ⑧半夜十一点,国王和老百姓分别了,彼此都感到十分满意。一直在简陋的屋门外, 焦急地等侯着的三位大臣和警察总长从国王的脸上看出了这一点 ⑨四位大臣向国王行礼告别,然后他们进了屋,向出场的七个演员付了预定的酬金。 正当他们要离开的时候,忽然听到脚底下似乎有些什么响动 ⑩0“哎呀,”警察总长大声喊叫,“我差点儿把他们忘了(原来,三个半钟头以来, 这所房子真正的主人一家一直被关在地窖里,悄悄地呆着,感到时间太漫长了)。我希望 还能剩下点儿布纪侬牛肉给他们……” 15、根据小说的情节,完成下列表格。(4分) 情节 主要事件 开端国王决定每月都要到百姓家里进餐一次,大臣们很惊恐。 发展
在如果陛下忽然发现大臣们自己原来一无所知，而他们却一直在谎称民意，那可如何是好！ 那些高官显贵、朝廷的在野派、新闻界、各种工会无不声称自己是代表民意的，可是当人 民真有机会开口说话的时候．他们又惊恐万状。谢天谢地！好在老百姓早已丧失了讲话的 可能，甚至失掉了讲话的兴趣，可是谁又能保证在家庭场合的饭桌上…… ②国王陛下对受到的款待和吃的饭菜都非常满意。在豪华的王宫里，有一道菜是国王 不好意思点的，那就是布纪侬风味牛肉。但是这个普通的家庭主妇怎么就偏偏猜到了国王 想吃这个菜呢？她又怎么知道国王一直盼着能大杯痛饮都兰纳的葡萄酒？ ③国王陛下询问了五个孩子的情况：名字叫什么，学习怎么样，身体有没有病等，然 后，他很不自然地笑笑，试探着说道：“咱们来谈点儿政治吧！” ④“谈这个有什么用，”孩子们的父亲说道，“俺倒不是恭维您，我们在这玩艺儿上想 的跟您一样。俺常叨咕——不信您问孩子的妈，俺说，俺要是个当官儿的，想办的事也不 是别的，就是现在他们办的那些。”他的妻子表示同意，但又有点难为情地补充说：最好 能改动一下学校放假的日期。 ⑤国王听了大为高兴，说：“这正是最近教育大臣向我提出的建议。年轻人，你们呢？ 没有什么不顺心的事要说一说吗？——太太，能不能给我再来点儿布纪侬牛肉？” ⑥“要说的事倒没有，”大孩子的话音渐渐平稳起来，“但是关于服兵役，我有个请求。” ⑦他所提的问题，同样是在内阁会议上有人提出过的。这时候，孩子们的胆子越来越 大了，每个人都提了一条建议，每条建议都是同样年龄的孩子所感兴趣的改革，而且这些 建议几乎全都是在朝里议而未决的问题，其中有几个，恰恰是国王本人在内阁会议上一直 持反对意见的。这时，他嘴里不说，心里暗记着，准备予以重新考虑。这是个好心眼儿的 国王。 ⑧半夜十一点，国王和老百姓分别了，彼此都感到十分满意。一直在简陋的屋门外， 焦急地等侯着的三位大臣和警察总长从国王的脸上看出了这一点。 ⑨四位大臣向国王行礼告别，然后他们进了屋，向出场的七个演员付了预定的酬金。 正当他们要离开的时候，忽然听到脚底下似乎有些什么响动。 ⑩“哎呀，”警察总长大声喊叫， “我差点儿把他们忘了（原来，三个半钟头以来， 这所房子真正的主人一家一直被关在地窖里，悄悄地呆着，感到时间太漫长了）。我希望 还能剩下点儿布纪侬牛肉给他们……” 15、根据小说的情节，完成下列表格。（4 分） 情节 主要事件 开端 国王决定每月都要到百姓家里进餐一次，大臣们很惊恐。 发展 ① 高潮 ②
16、文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。(4分) 17、虽然与《皇帝的新装》的皇帝一样受骗,但这个国王虽然与那个皇帝又有不同,请简 要概括本文中“国王”的主要特点。(4分) 18、这篇小说题目“地窖”有哪两个层面的含义?文章以此为标题有什么作用?请简要分 析。(5分) 三、作文(50分) 阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 生活中我们常常会因为这样那样的原因而忽略了一些东西,而这些忽略的东西又往往 会让我们的成长付出一定的代价。请以“不该忽略了”为题目,写一篇文章 要求:(1)请先把题目补充完整,自选文体;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真 实的姓名和校名 附加题 读下面文言文,完成后面题目。(10分) (A)正嚷处,真君到了,问:“兄弟们,赶到那厢不见了?”众神道:“才在这里围 住,就不见了。”二郎圆睁凤目观看,见大圣变了庥雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了 神锋,卸下弹弓,摇身一变,变作个俄鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。大圣见了,搜的一翅 飞起去,变作一只大鹚老,冲天而去。二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变作一只大海鹤, 钻上云霄来喋。大圣又将身按下,入涧中,变作一个鱼儿,淬入水内。二郎赶至润边,不 见踪迹。心中暗想道:“这猢狲必然下水去也。定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果 变变作个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上。等待片时,那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只 飞禽,似青鹞,毛片不青:似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红:“想是二郎变化了等 我哩! ”急转头,打个花就走。二郎看见道:“打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似 鱖鱼,花鳞不见:似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,腮上无针。他怎么见了我就回去了?必然 是那猴变的。”赶上来,刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中,一变,变作一条水蛇,游近岸 钻入草中。二郎因賺他不着,他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变 了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。水蛇跳 跳,又变做一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱,故此不去拢傍, 即现原身,走将去,取过弹 弓拽满,一弹子把他打个矓踵 (B)唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是
16、文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。（4 分） 17、虽然与《皇帝的新装》的皇帝一样受骗，但这个国王虽然与那个皇帝又有不同，请简 要概括本文中“国王”的主要特点。(4 分) 18、这篇小说题目“地窖”有哪两个层面的含义？文章以此为标题有什么作用？请简要分 析。（5 分） 三、作文(50 分) 阅读下面的文字，按要求作文。(50 分) 生活中我们常常会因为这样那样的原因而忽略了一些东西，而这些忽略的东西又往往 会让我们的成长付出一定的代价。请以“不该忽略了____”为题目，写一篇文章。 要求：(1)请先把题目补充完整，自选文体；(2)不少于 500 字；(3)文中不得出现真 实的姓名和校名。 附加题 阅读下面文言文，完成后面题目。(10 分) (A)正嚷处，真君到了，问：“兄弟们，赶到那厢不见了？”众神道： “才在这里围 住，就不见了。”二郎圆睁凤目观看，见大圣变了庥雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了 神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个俄鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅 飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤， 钻上云霄来喋。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不 见踪迹。心中暗想道：“这猢狲必然下水去也。定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一 变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只 飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等 我哩！……”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似 鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。他怎么见了我就回去了？必然 是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸， 钻入草中。二郎因嗛他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变 了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一 跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍， 即现原身，走将去，取过弹 弓拽满，一弹子把他打个躘踵。 (B)唐僧大惊道： “悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是