第一节水中生活的动物
第一章 第一节 水中生活的动物
教学目标 1、说出水生无脊椎动物的常见种类 2、探究鱼类的运动和呼吸的方式,并概 述鱼类的主要特征。 3、说明水生动物适于水中生活的特点。 4、关注水生动物的生存环境
教学目标: ◼ 1、说出水生无脊椎动物的常见种类。 ◼ 2、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概 述鱼类的主要特征。 ◼ 3、说明水生动物适于水中生活的特点。 ◼ 4、关注水生动物的生存环境
重点、难点 1、探究鱼类的运动和呼吸的方式,并概 述鱼类的主要特征 2、说明水生动物适于水中生活的特点
重点、难点 ： ◼ 1、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概 述鱼类的主要特征。 ◼ 2、说明水生动物适于水中生活的特点
课前准备 教师:制作CAI课件(展示不同生活环境 中的动物、水中自由生活的鱼、水域污 染对水生动物的影响,增强直观性):鱼 缸、金鱼、气球、吸管、塑料板、剪刀 橡皮筋、针线、钢尺等、鱼鳃结构挂图 生:搜集有关水生动物的生活资料; 预习探究鱼鳍在游泳中作用的模拟实验
课前准备： ◼ 教师：制作CAI课件(展示不同生活环境 中的动物、水中自由生活的鱼、水域污 染对水生动物的影响，增强直观性)；鱼 缸、金鱼、气球、吸管、塑料板、剪刀、 橡皮筋、针线、钢尺等、鱼鳃结构挂图。 ◼ 学生：搜集有关水生动物的生活资料； 预习探究鱼鳍在游泳中作用的模拟实验
绚丽多彩的动物王国 质疑:你们 每人都能说 出一种(不 能重复)动 物吗?
绚丽多彩的动物王国 ◼ 质疑：你们 每人都能说 出一种(不 能重复)动 物吗?