件。掌握恢复因数概念。会求解两物体对心碰撞以及定轴转动刚体和平面运动刚体的碰撞问题。期末考试（课外时间）*考核方式平时成绩+期中考试成绩+期终考试成绩(Grading)*教材或参考资料教林《理论力学》（第3版），刘延柱，朱本华，杨海兴编著，高等教育出版社，(Textbooks&Other2010。Materials)其它(More)备注(Notes)5
件。掌握恢复因 数概念。会求解 两物体对心碰撞 以及定轴转动刚 体和平面运动刚 体的碰撞问题。 期末考试（课外时间） *考核方式 (Grading) 平时成绩+期中考试成绩+期终考试成绩 *教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials) 教材：《理论力学》（第 3 版），刘延柱，朱本华，杨海兴编著，高等教育出版社， 2010。 其它 （More） 备注 （Notes） 5
《工程经济学》课程教学大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程代码322.0EC906(Credit(Credits)(CourseCode)Hours)工程经济学*课程名称（CourseName)Engineering Economics课程性质专业基础必修(Course Type)授课对象船舶海洋与建筑工程学院所有专业本科生(Audience)授课语言中文(Languageof Instruction)*开课院系船舶海洋与建筑工程学院国际航运系、土木工程系(School)先修课程高等数学、数理统计与概率论(Prerequisite)http://cc.sjtu.edu.cn/G2S/si授课教师课程网址胡昊、史健勇、te/preview#/rich/v/119845倪安宁、徐峰(Instructor)(Course Webpage)?ref=f¤toc=7472《工程经济学》是船舶海洋与建筑工程学院所有专业本科生，包括交通运输（国际航运)、船舶与海洋工程、轮机工程、土木工程、工程力学等专业一门必修专业基础课程，主要培养工科学生处理工程问题时的技术经济分析能力。通过《工程经济学》课程的学习，可以达到如下目的：（1）使学生能够掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用，系统掌握项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、*课程简介不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、国民经济评价、公益性项目评(Description)价、本领域项目经济评价、设备更新分析、价值工程、风险决策与风险管理等内容，具有一定的开展技术经济分析、解决有关实际问题的综合素质与能力。（2）为学习后续课程，进行相关项目的技术经济论证以及开拓新的科研领域，打下坚实的基础。（3）学生毕业后，在从事工程技术工作时，能够自觉从经济方面考虑问题，并且能够胜任技术管理、工程管理等岗位。“Engineering Economics"is a professional foundation course for allundergraduate students in NAOCE. The teaching purpose of "Engineering*课程简介Economicsis to help students master the techno-economic analysis(Description)methods,includingfundraising,economic evaluation,uncertaintyanalysis.risk decision, feasibility study, financial evaluation, national economic6
《工程经济学》课程教学大纲 课程基本信息（Course Information） 课程代码 （Course Code） EC906 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2.0 工程经济学 *课程名称 （Course Name） Engineering Economics 课程性质 (Course Type) 专业基础必修 授课对象 （Audience） 船舶海洋与建筑工程学院所有专业本科生 授课语言 (Language of Instruction) 中文 *开课院系 （School） 船舶海洋与建筑工程学院国际航运系、土木工程系 先修课程 （Prerequisite） 高等数学、数理统计与概率论 授课教师 （Instructor） 胡昊、史健勇、 倪安宁、徐峰 课程网址 (Course Webpage) http://cc.sjtu.edu.cn/G2S/si te/preview#/rich/v/119845 ?ref=f¤toc=7472 *课程简介 （Description） 《工程经济学》是船舶海洋与建筑工程学院所有专业本科生，包括交通运输 (国际航运)、船舶与海洋工程、轮机工程、土木工程、工程力学等专业一门必修 专业基础课程，主要培养工科学生处理工程问题时的技术经济分析能力。 通过《工程经济学》课程的学习，可以达到如下目的： （1）使学生能够掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在 项目前期决策中的应用，系统掌握项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、 不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、国民经济评价、公益性项目评 价、本领域项目经济评价、设备更新分析、价值工程、风险决策与风险管理等 内容，具有一定的开展技术经济分析、解决有关实际问题的综合素质与能力。 （2）为学习后续课程，进行相关项目的技术经济论证以及开拓新的科研领 域，打下坚实的基础。 （3）学生毕业后，在从事工程技术工作时，能够自觉从经济方面考虑问 题，并且能够胜任技术管理、工程管理等岗位。 *课程简介 （Description） “Engineering Economics” is a professional foundation course for all undergraduate students in NAOCE. The teaching purpose of “Engineering Economics” is to help students master the techno-economic analysis methods, including fund raising, economic evaluation, uncertainty analysis, risk decision, feasibility study, financial evaluation, national economic 6
evaluation, public project assessment, Equipment Renew Analysis, valueengineering.Throughthestudyofthiscourse,wewillhelpstudentsdevelopthecapabilityofsolvingthepracticalengineeringeconomicproblems课程教学大纲（coursesyllabus）1、使学生掌握必要的经济学基本知识和实用的工程经济分析技能；2、使学生在未来的工作中具有经济意识和经济学的思维方法，能够解决实际的*学习目标(Learning工程经济问题；Outcomes)3、使学生对工程项目（技术方案）具有初步的科学管理能力。学教学方作业及要求基本要考查方教学内容时式求式第一章工程经济学基2课堂教第一章第4、7掌握工考勤、课本概念和基本原理、研学题程经济堂表现、究对象和方法学的基课后作案例讨本原理业等第二章工程项目投资2和分析论现金流量识别与估算方法；第三章货币的时间价第三章第8题2课堂教对于课值、利息公式、等值计学的（d)、第11堂上讲算题、第15题、授的案第20题。要求例，在课给出计算步骤后自行及结果的同时学习和*教学内容、进度安排画出相应的现验证。金流量图。及要求第四章投资回收期，课堂教第四章第6题、61(Class Schedule净现值、将来值和年度学（4第8题、第11学时)；等值，内部收益率，几题、第14题、&Requirements)种评价方法的比较，互案例分第17题，其中，斥方案的比选方法，项析（2其中第8题中应为“图4-24”目方案的排序，服务寿学时)命不等的方案比较，电教材中笔误写子表格的运用成“图4-23”了。第五章折旧与折旧方4课堂教第五章第1题、法，利润与利润分配，学第2题、第8所得税的估算，工程项题、第9题目投资的获取利润能力分析，工程项目的税后投资现金流量第六章融资方案与资41课堂教第六章第1题、7
evaluation, public project assessment, Equipment Renew Analysis, value engineering. Through the study of this course, we will help students develop the capability of solving the practical engineering economic problems. 课程教学大纲（course syllabus） *学习目标(Learning Outcomes) 1、使学生掌握必要的经济学基本知识和实用的工程经济分析技能； 2、使学生在未来的工作中具有经济意识和经济学的思维方法，能够解决实际的 工程经济问题； 3、使学生对工程项目（技术方案）具有初步的科学管理能力。 *教学内容、进度安排 及要求 (Class Schedule & Requirements) 教学内容 学 时 教学方 式 作业及要求 基 本 要 求 考查方 式 第一章 工程经济学基 本概念和基本原理、研 究对象和方法 2 课堂教 学 第一章第 4、7 题 第二章 工程项目投资 现金流量识别与估算 2 案例讨 论 第三章 货币的时间价 值、利息公式、等值计 算 2 课堂教 学 第三章第 8 题 的（d）、第 11 题、第 15 题、 第 20 题。要求： 给出计算步骤 及结果的同时 画出相应的现 金流量图。 第四章 投资回收期， 净现值、将来值和年度 等值，内部收益率，几 种评价方法的比较，互 斥方案的比选方法，项 目方案的排序，服务寿 命不等的方案比较，电 子表格的运用 6 课堂教 学（4 学时）； 案例分 析（2 学时） 第四章第 6 题、 第 8 题、第 11 题、第 14 题、 第 17 题，其中， 其中第 8 题中 应为“图 4-24”， 教材中笔误写 成“图 4-23” 了。 第五章 折旧与折旧方 法，利润与利润分配， 所得税的估算，工程项 目投资的获取利润能 力分析，工程项目的税 后投资现金流量 4 课堂教 学 第五章第 1 题、 第 2 题、第 8 题、第 9 题 第六章 融资方案与资 4 课堂教 第六章第 1 题、 掌 握 工 程 经 济 学 的 基 本 原 理 和 分析 方法； 对 于 课 堂 上 讲 授 的 案 例，在课 后 自 行 学 习 和 验证。 考勤、课 堂表现、 课 后 作 业等 7
学金成本、盈利性分析，第2题、第6清偿能力分析、通货膨题、第11题胀、所得税与税后现金流课堂教第7章第1题、第七章资产更新、租2学第6题赁与改扩建方案比较第八章公共项目经济课堂教第八章第8题、2分析特点、盈利性分析学第9题与费用-效益分析、费用-效果分析第九章不确定性与风课堂教第九章第1题、4学险、临界分析、敏感性第10题、第12题分析、决策树方法课堂教第十章价值工程2第十章第1题、学第2题、第3题最终成绩由考勤与课堂表现、平时作业、课程项目、期中考试、期末考试成绩组合而成。各部分所占比例如下：平时成绩：25%。主要考核学生的学习态度、上课参与程度和课堂讨论及提问的积极思维能力。由考勤与课堂表现、平时作业等构成。*考核方式期中成绩：30%。考核要求学生熟悉工程经济分析基本原理，掌握工程项目(Grading)经济分析的方法和步骤。由课程项目（案例分析报告或课程论文）、作业成绩等构成。期末考试：45%，考核要求学生掌握的所有知识点和工程经济学分析技能。（1）教材《工程经济学》（第5版），邵颖红黄渝祥邢爱芳等.同济大学出版社，2015ISBN978-7-5608-5767-1。*教材或参考资料（2）参考书目：(Textbooks&OtherMaterials)工程经济学与案例分析，王飞主编，高等教育出版社，2015，ISBN978-7-04-043283-1工程经济学原理，ChanS.Park，机械工业出版社，2015，ISBN978-7-111-48830-9
金成本、盈利性分析， 清偿能力分析、通货膨 胀、所得税与税后现金 流 学 第 2 题、第 6 题、第 11 题 第七章 资产更新、租 赁与改扩建方案比较 2 课堂教 学 第 7 章第 1 题、 第 6 题 第八章 公共项目经济 分析特点、盈利性分析 与费用-效益分析、费用 -效果分析 2 课堂教 学 第八章第 8 题、 第 9 题 第九章 不确定性与风 险、临界分析、敏感性 分析、决策树方法 4 课堂教 学 第九章第 1 题、 第 10 题、第 12 题 第十章 价值工程 2 课堂教 学 第十章第 1 题、 第 2 题、第 3 题 *考核方式 (Grading) 最终成绩由考勤与课堂表现、平时作业、课程项目、期中考试、期末考试成 绩组合而成。各部分所占比例如下： 平时成绩：25%。主要考核学生的学习态度、上课参与程度和课堂讨论及提 问的积极思维能力。由考勤与课堂表现、平时作业等构成。 期中成绩：30%。考核要求学生熟悉工程经济分析基本原理，掌握工程项目 经济分析的方法和步骤。由课程项目（案例分析报告或课程论文）、作业成绩等 构成。 期末考试：45%，考核要求学生掌握的所有知识点和工程经济学分析技能。 *教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials) （1） 教材 《工程经济学》（第5版），邵颖红 黄渝祥 邢爱芳 等. 同济大学出版社，2015， ISBN 978-7-5608-5767-1。 （2）参考书目： 工程经济学与案例分析，王飞主编，高等教育出版社，2015，ISBN 978-7- 04-043283-1 工程经济学原理，Chan S. Park，机械工业出版社，2015，ISBN 978-7- 111-48830-9 8
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其它 （More） 备注 （Notes） 9