中国的世界文化与自然遗产！第一章世界造产概论 必非物质文化遗产定义 >又称无形遗产，是相对于有形遗产 即可传承的物质遗产而言的概念。是 指各民族人民世代相承的、与群众生 活密切相关的各种传统文化表现形式 (如民俗活动、表演艺术、传统知识 和技能，以及与之相关的器具、实物 手工制品等)和文化空间 ■■■■■■■■■■■■■ 上济充鱼大漫 2022年3月119星期五23时38分52秒 通识教育後心得程 饮水思源 爱国荣校
通识教育核心课程 中国的世界文化与自然遗产/第一章 世界遗产概论 2022年3月11日星期五23时38分52秒 v非物质文化遗产定义 Ø又称无形遗产，是相对于有形遗产， 即可传承的物质遗产而言的概念。是 指各民族人民世代相承的、与群众生 活密切相关的各种传统文化表现形式 （如民俗活动、表演艺术、传统知识 和技能，以及与之相关的器具、实物、 手工制品等）和文化空间
中国的世界文化与自然遗产！第一章世界造产概论 非物质文化遗产的内涵和形式 (1) 传统的民间文化是指来自某一文化社区的 全部创作。这些创作以传统为依据、由某 一群体或一些个体所表达并被认为是符合 社区期望的，作为其文化和社会特性的表 达形式、准则和价值通过模仿或其他方式 口头相传 它的形式包括：语言、文学、音乐、舞蹈 游戏、神活、礼仪、习惯、手工艺、建筑 艺术及其他艺术。除此之外， 还包括传统 形式的联络和信息。 ■■■■■■■■■■■■■■■ 上游哀鱼大睾 2022年3月110墨期五23时38分52纱 通识教育後心得程 饮水思源 爱国荣校 ai giaa
通识教育核心课程 中国的世界文化与自然遗产/第一章 世界遗产概论 2022年3月11日星期五23时38分52秒 v 非物质文化遗产的内涵和形式 (1) 传统的民间文化是指来自某一文化社区的 全部创作。这些创作以传统为依据、由某 一群体或一些个体所表达并被认为是符合 社区期望的，作为其文化和社会特性的表 达形式、准则和价值通过模仿或其他方式 口头相传。 (2) 它的形式包括：语言、文学、音乐、舞蹈、 游戏、神话、礼仪、习惯、手工艺、建筑 艺术及其他艺术。除此之外，还包括传统 形式的联络和信息
中国的世界文化与自然遗产！第一章世界遗产概论 非物质文化遗产国际鉴别的目的 >号召各国政府、非政府组织和地方社 区采取行动对那些被认为是民间集体 的保管和记忆的口头及非物质遗产进 行鉴别、保护和利用 只有这样，才 能保证这些文化特异性永存不灭。 ■■■■■■■■■■■■■ 上游充鱼大 2022年3月119墨期五230时38分52纱 通识教育後心得程 饮水思源 爱国荣校
通识教育核心课程 中国的世界文化与自然遗产/第一章 世界遗产概论 2022年3月11日星期五23时38分52秒 v非物质文化遗产国际鉴别的目的 Ø号召各国政府、非政府组织和地方社 区采取行动对那些被认为是民间集体 的保管和记忆的口头及非物质遗产进 行鉴别、保护和利用。只有这样，才 能保证这些文化特异性永存不灭
中国的世界文化与自然遗产！第一章世界造产概论 世界遗产的由来 > 早在20世纪初，人们在埃及阿斯旺建起夫 坝时，努比亚遗址就面临被淹没的危险。 >为了控制尼罗河洪水，为国家提供水利发 电，20世纪50年代，埃及政府决定重建阿 斯旺高坝(Aswan High Dam)。按照这个计 划，阿布·辛拜勒神庙(Abu Simbel temples 面临被淹没。 >阿布辛拜勒神庙是古埃及文明的宝贵财富 如不采取相关保护措施，努比亚遗址将永 远长埋于尼罗河水面下 ■■■■■■■■■■■■ 上游哀鱼大 2022年3月110墨期五23时38分52纱 通识教育後心得程 饮水思源 爱国荣校 ai giaa
通识教育核心课程 中国的世界文化与自然遗产/第一章 世界遗产概论 2022年3月11日星期五23时38分52秒 v世界遗产的由来 Ø早在20世纪初，人们在埃及阿斯旺建起大 坝时，努比亚遗址就面临被淹没的危险。 Ø为了控制尼罗河洪水，为国家提供水利发 电，20世纪50年代，埃及政府决定重建阿 斯旺高坝(Aswan High Dam)。按照这个计 划，阿布·辛拜勒神庙(Abu Simbel temples) 面临被淹没。 Ø阿布·辛拜勒神庙是古埃及文明的宝贵财富， 如不采取相关保护措施，努比亚遗址将永 远长埋于尼罗河水面下
中国的世界文化与自然遗产！第一章世界造产概论 ■■■■■■■■■■■■■■■ 世界遗产的由来 >1959年，应埃及和苏丹两国政府的要求， 联合国教科文组织(The United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization)(UNESCO)发起了一个国际 保护行动，争取到50个国家的支持，筹集 了8000万美元，最终将阿布辛拜勒和菲莱 神庙(Abu Simbel and Philae temples)完整 切割迁至安全地带并重新组合 ■■■■■■■■■■■■■■■■ 上游哀鱼大 2022年3月119星期五23时38分52纱 通识教育後心得程 饮水思源 爱国荣校
通识教育核心课程 中国的世界文化与自然遗产/第一章 世界遗产概论 2022年3月11日星期五23时38分52秒 v世界遗产的由来 Ø1959年，应埃及和苏丹两国政府的要求， 联合国教科文组织( The United Nations Educational，Scientific and Cultural Organization) ( UNESCO)发起了一个国际 保护行动，争取到50个国家的支持，筹集 了8000万美元，最终将阿布·辛拜勒和菲莱 神庙(Abu Simbel and Philae temples)完整 切割迁至安全地带并重新组合