七年级一班语文第二单元测试题 、基础知识积累和运用。(每小题3分,共15分) 下列各项加点字注音有误的一项是()(3分 A.禀告(bing)姊妹(zi)论语(lun)玷污(didn) B.雏形(chu) 嬉戏(x1) 堕落(duo)泯灭(min) C.报酬(chou)鬓角(bin) 蹂躏(lin)风韵(yin) D.懊恼(do) 洗濯(zhuo) 诅咒(zhou)点缀(zhui) 2.下列句子中有错别字的一项是()(3分) A.整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒 B.有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? C.月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得失之患 D.庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。 3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) ①天空的使者——鸟,也会教给那些留心它们的人许多本领 ②我一直于科学世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新 ③无论植树还是种草,土壤中必须有 的水分。 A.观察沉迷充足B.观看沉醉充沛 C.观察 沉醉充足D.观察沉迷充沛 4对下列句子中使用修辞手法判断正确的一项是( )(3分) (1)这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。 (2)我们是一列树,立在城市的飞尘里 (3)我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。 (4)第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机 A、比喻比喻拟人排比 B、比喻拟人拟人排比 C、夸张比喻拟人排比 D、比喻拟人夸张排比 5.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了 B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了 C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 D.小李和小王赛跑,他比他跑得快 、非选择题(共19分) 6.、用横线画出每一组的错别字,并在后面括号里写出正确的字(5分) (1)多愁善感突如奇来碌碌终生绝处逢生 (2)可望不可既回味无穷不可磨灭玲珑剔透 (3)具体而微多姿多彩天灾人祸险像迭生 (4)无忧无虑心矿神怡举世无双心痛如割() (5)异国他乡得失之患猝然长世问心无愧(
1 七年级一班语文第二单元测试题 一、基础知识积累和运用。（每小题 3 分，共 15 分） 1．下列各项加点字注音有误的一项是（ ）（3 分） A.禀．告（bǐng ） 姊．妹（zǐ ） 论．语（lún ） 玷．污（diàn ） B.雏．形(chú) 嬉．戏( xī ) 堕．落(duò ) 泯．灭( mín ) C.报酬．( chóu ) 鬓．角(bìn ) 蹂躏．( lìn ) 风韵．( yùn ) D.懊．恼( ào ) 洗濯（．．zhuó) 诅咒．(zhòu ) 点缀．( zhuì ) 2.下列句子中有错别字的一项是( ) (3 分 ) A. 整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。 B．有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？ C．月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得失之患。 D．庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （3 分） ①天空的使者——鸟，也会教给那些留心 它们的人许多本领。 ②我一直 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新 ③无论植树还是种草，土壤中必须有 的水分。 A．观察 沉迷 充足 B．观看 沉醉 充沛 C．观察 沉醉 充足 D．观察 沉迷 充沛 4.对下列句子中使用修辞手法判断正确的一项是（ ）（3 分） （1）这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 （2）我们是一列树，立在城市的飞尘里。 （3）我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。 （4）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机…… A、比喻 比喻 拟人 排比 B、比喻 拟人 拟人 排比 C、夸张 比喻 拟人 排比 D、比喻 拟人 夸张 排比 5.下列句子没有语病的一项是 （ ） （3 分） A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。 B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 C．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 D．小李和小王赛跑，他比他跑得快。 二、非选择题（共 19 分） 6. 、用横线画出每一组的错别字，并在后面括号里写出正确的字（5 分） (1)多愁善感 突如奇来 碌碌终生 绝处逢生 ( ) (2)可望不可既 回味无穷 不可磨灭 玲珑剔透 ( ) (3)具体而微 多姿多彩 天灾人祸 险像迭生 ( ) (4)无忧无虑 心矿神怡 举世无双 心痛如割 ( ) (5)异国他乡 得失之患 猝然长世 问心无愧 ( )
7.默写(11分) 青山郭外斜。 禅房花木深。 潭影空人心。 (3)烟笼寒水月笼沙 (4)何当共剪西窗烛, ,随风直到夜郎西 (6)子曰:“三人行,必有我师焉 (7)子曰:“学而不思则罔, (8)子曰:“岁寒 (9)已所不欲, 8.某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少 挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后,一个笑一个哭。请根据这两位父母的 不同理解,分别给信加上标点符号。(2分) 哭:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 笑:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 9.仿照例句,写一句话。(2分) 例:理想是罗盘,能帮助船长把握前进的方向。 仿句:书籍是 10.我们读过《伊索寓言》的很多寓言,请写出几个读过的篇目(至少三个),并写出一则寓 言的寓意。篇名: 寓意 三、阅读题 (一)、回忆文言文《论语》十则,完成10-14题(共15分) 填空(7分) (1)《理想》的作者是我国著名现代诗人 (2)《论语》记录 的一部书,共20篇,是家的 经典著作之 (3)孔子,名 春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜人)。我国古代 著名的 (4)我国古代四书是指 10解释下列加点的文言词语(4分) A.不亦说乎?( B.与朋友交而不信乎?(
2 7. 默写（11 分） （1） ，青山郭外斜。 （2） ，禅房花木深。 ，潭影空人心。 （3）烟笼寒水月笼沙， 。 （4）何当共剪西窗烛， 。 （5） ，随风直到夜郎西。 （6）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， ” （7）子曰：“学而不思则罔， 。” （8）子曰：“岁寒， 。” （9）已所不欲， 。 8.某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少 挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据这两位父母的 不同理解，分别给信加上标点符号。（2 分） 哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 9.仿照例句，写一句话。（2 分） 例：理想是罗盘，能帮助船长把握前进的方向。 仿句：书籍是 , 。 10．我们读过《伊索寓言》的很多寓言，请写出几个读过的篇目(至少三个),并写出一则寓 言的寓意。篇名：_________,___________,____________. 寓意：__________________________________________________________. 三、阅读题 （一）、回忆文言文《论语》十则，完成 10—14 题（共 15 分） 填空（7 分） （1）《理想》的作者是我国著名现代诗人 。 （2）《论语》记录____________________________的一部书，共 20 篇，是______家的 经典著作之一。 （3）孔子，名 ，字 ，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜人）。我国古代 著名的 家、 家。 （4）我国古代四书是指：_______,______,_______,_________. 10.解释下列加点的文言词语（4 分） A.不亦说．乎? （ ） B.与朋友交而不信．乎？ （ ）
C.传不习乎?( D.其恕乎 11.下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是( )(2分) A.任重而道远。 B.见不贤而内自省也。 C.温故而知新 D.学而时习之。 12.下列句子中理解错误的一项()(3分) A.“人不知而不愠,不亦君子乎?”是从个人修养角度谈为人的态度 B.“吾日三省吾身”强调每天自我反省,从中可以看出古代治学的人对品德修养的重视 C.“温故而知新,可以为师矣”强调要当老师就必须“温故”,从而“知新 D.“知之为知之,不知为不知,是知也”强调言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领 即要有谦虚的学习态度 13.这六则语录中流传至今的成语有(至少写出两个):(2分) 4翻译下面语句。(4分) ①见贤思齐焉,见不贤而自省也 译文 ②温故而知新,可以为师矣 译文 根据提示写出相应的句子(5分) (1)提醒人们应该注意对朋友守信用的句子 (2)要求我们在学习中要有老老实实态度的句子 (3)认为应该虚心求教、博采众长的句子 (4)强调责任重要的句子 (5)关于培养宽厚胸怀的句子 5、简要谈谈“学而不思则罔,思而不学则殆”两句让你知道了什么道理?(4分) 6、“已所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。你是怎样看待这一 观点的?(4分) (二)、阅读下面文段,回答15-17题。(共8分) 他家在岛上有一所美丽的小房子
3 C. 传．不习乎？ （ ） D.其．恕乎 （ ） 11.下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是（ ）（2 分） A.任重而．道远。 B.见不贤而．内自省也。 C.温故而．知新…… D. 学而．时习之。 12．下列句子中理解错误的一项（ ）（3分） A. “人不知而不愠，不亦君子乎？”是从个人修养角度谈为人的态度。 B. “吾日三省吾身”强调每天自我反省，从中可以看出古代治学的人对品德修养的重视。 C. “温故而知新，可以为师矣”强调要当老师就必须“温故”，从而“知新”。 D. “知之为知之，不知为不知，是知也”强调言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领， 即要有谦虚的学习态度。 13.这六则语录中流传至今的成语有（至少写出两个）：(2分) 14.翻译下面语句。（4分） ①见贤思齐焉，见不贤而自省也 译文： ②温故而知新，可以为师矣。 译文： 、根据提示写出相应的句子(5 分) (1)提醒人们应该注意对朋友守信用的句子 (2)要求我们在学习中要有老老实实态度的句子 (3)认为应该虚心求教、博采众长的句子 (4) 强调责任重要的句子 (5)关于培养宽厚胸怀的句子 5、简要谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”两句让你知道了什么道理？（4 分） 6、“已所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。你是怎样看待这一 观点的？(4 分） （二）、阅读下面文段，回答 15—17 题。（共 8 分） 他家在岛上有一所美丽的小房子
在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晩,他和妈妈又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线甩向湖心 湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色的,景色 十分优美 突然,钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了,便急忙收起鱼线。母 亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。 终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉岀水面。好大的鱼啊!在此之前他还 没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打 开手电筒看看表,已是晚上10点了—但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。 母亲说 “不,妈妈!孩子哭了起来 还会有别的鱼的。”母亲安慰他。 再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。 他环视了湖的四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然 没人看见他们,也没有人知道这事,但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于 是,他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩,把它放回水中。 夜色中,那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处,渐渐消失。 孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景,就像做了一场梦 这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的 小房子还在那个湖心岛上,他还是常到那里钓鱼
4 在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心， 湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色 十分优美。 突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母 亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。 终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还 没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打 开手电筒看看表，已是晚上 10 点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。 “ ”母亲说。 “不，妈妈！”孩子哭了起来。 “还会有别的鱼的。”母亲安慰他。 “再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。 他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然 没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于 是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。 夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。 孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。 这已是 34 年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的 小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼
他说得对,他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼,但他却为此终身感谢 母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律, 有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法,仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐 然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲,并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动 人的小事。 (摘自《没有钓到的大鱼》) 13、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文画横线处,并简要说明理由。(3分) ①孩子,你得把它放回去。②孩子,你把它放回去好吗? 答:应选(),理由是 14、“他环视了四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用? (3分)答 15、阅读最后一段,注意画线部分“类似那个夜晚的问题”,你能否说说“那个夜晚的问 题”到底是一个怎样的问题?(3分) 答 16、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么?(4分) 答 (三)阅读下面的文章,完成18-23题。(13分) 向生命鞠躬 ①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是 由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的 初冬季节。 ②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落
5 他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢 母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律， 有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐 然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动 人的小事。 （摘自《没有钓到的大鱼》） 13、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文画横线处，并简要说明理由。（3 分） ①孩子，你得把它放回去。 ②孩子，你把它放回去好吗？ 答：应选（ ），理由是 14、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？ （3 分）答： 15、阅读最后一段，注意画线部分“类似那个夜晚的问题”，你能否说说“那个夜晚的问 题”到底是一个怎样的问题？（3 分） 答： 16、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？（4 分） 答： （三）阅读下面的文章，完成 18-23 题。（13 分） 向生命鞠躬 ①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是 由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的 初冬季节。 ②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落