听着这些声音,我仿佛看到了(
听着这些声音，我仿佛看到了（ ）
学习目标: 1、学习并掌握本课的生字新词,理解“照 耀”和“前赴后继”的意思并造句 2、质疑探究,整体感知课文內容,理清条 理,了解作者的观察和描写顺序。 3、学习课文第二自然段,了解在山上看海 时的景象。 4、初步有感情地朗读课文
❖ 学习目标： ❖ 1、学习并掌握本课的生字新词，理解“照 耀”和“前赴后继”的意思并造句。 ❖ 2、质疑探究，整体感知课文内容，理清条 理，了解作者的观察和描写顺序。 ❖ 3、学习课文第二自然段，了解在山上看海 时的景象。 ❖ 4、初步有感情地朗读课文
学习要求: 1、学习并掌握本课的生字新词 2、画出点明看海时间或是地点的词 语 3、用“-画出作者所看到的景象
❖学习要求： ❖1、学习并掌握本课的生字新词。 ❖2、画出点明看海时间或是地点的词 语。 ❖3、用“---- ”画出作者所看到的景象
前赴(f)后继石隙(xi) 奔腾澎(peng)湃(pai) 潮汐(x) 征服照耀激荡遐想 前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。文中形容波涛汹涌的 海浪,奔腾着,咆哮着,没有尽头 造句:战争的号角吹响了,战士们前赴后继地冲了上去。 照耀:光芒照射 造句:金色的阳光照耀在花园里,花儿显得更娇艳了
前赴（ fù）后继 石隙（xì） 奔腾澎（ péng )湃( pài ) 潮汐（ xī） 征服 照耀 激荡 遐想 前赴后继： 前面的冲上去了，后面的紧跟上来。文中形容波涛汹涌的 海浪，奔腾着，咆哮着，没有尽头。 造句：战争的号角吹响了，战士们前赴后继地冲了上去。 照耀：光芒照射。 造句：金色的阳光照耀在花园里，花儿显得更娇艳了