数据处理 数据库技术:研究在计算机环境下 如何合理组织数据、有效管理数据 和高效处理数据的。 数据处理的核心:数据管理 制作人:程艾芝 车角学
数据处理 数据库技术：研究在计算机环境下 如何合理组织数据、有效管理数据 和高效处理数据的。 • 数据处理的核心：数据管理
三个发展阶段 数据管理技术经历的三个发展阶段 人工管理(1953-1965) 文件系统(1965-1970) 数据库管理(1970年至今) 制作人:程艾芝 车角学
三个发展阶段 • 数据管理技术经历的三个发展阶段： • 人工管理（1953-1965） • 文件系统（1965-1970） • 数据库管理（1970年至今）
(1)人工管理阶段 应用程序与 数据的关系 如:早期 主要特征: 的 BASIC, 前面是程 ①数据与程序彼此依赖,一组数据分别对应一组程序。序,后面 是数据 应用程序1 数据集合1 数据集合1:学生(学号姓名,性别,出生日期,籍贯等) 制作人:程艾芝 车角学
(1)人工管理阶段 主要特征： ①数据与程序彼此依赖，一组数据分别对应一组程序。 数据集合1 数据集合1：学生（学号,姓名,性别,出生日期,籍贯等） 应用程序1 应用程序与 数据的关系 如：早期 的BASIC， 前面是程 序，后面 是数据
(1)人工管理阶段 应用程序与 数据的关系 如:早期 主要特征: 的 BASIC, 前面是程 ①数据与程序彼此依赖,一组数据分别对应一组程序。序,后面 是数据 应用程序1 数据集合1 应用程序2 数据集合2 应用程序3 数据集合3 数据集合1:学生(学号姓名,性别,出生日期,籍贯等) 数据集合2:成绩(学号,姓名,课程号,课程名,成绩等 制作人:着嫚集合3:课程(学号,姓名课程号,课程名,学时,学分等教商
(1)人工管理阶段 主要特征： ①数据与程序彼此依赖，一组数据分别对应一组程序。 数据集合1 数据集合1：学生（学号,姓名,性别,出生日期,籍贯等） 数据集合2 应用程序1 应用程序2 数据集合2：成绩（学号,姓名,课程号,课程名,成绩等） 应用程序3 数据集合3 数据集合3：课程（学号,姓名,课程号,课程名,学时,学分等） 应用程序与 数据的关系 如：早期 的BASIC， 前面是程 序，后面 是数据 应用程序1
(1)人工管理阶段 主要特征 ①数据与程序彼此依赖,一组数据分别对应一组程序。 ②不同的应用程序之间不能共享数据,数据冗余量大 应用程序1 →数据集合1 应用程序2 数据集合2 应用程序3 数据集合3 数据集合1:学生(学号,姓名,性别,出生日期,籍贯等) 数据集合2:成绩(学号,姓名,课程号,课程名,成绩等) 数据集合3:课程(学号,姓名课程号,课程名,学时,学分等) 制作人:程艾芝 ②车角院
(1)人工管理阶段 主要特征： ①数据与程序彼此依赖，一组数据分别对应一组程序。 数据集合1 数据集合1：学生（学号,姓名,性别,出生日期,籍贯等） 应用程序1 应用程序2 数据集合2 数据集合2：成绩（学号,姓名,课程号,课程名,成绩等） 应用程序3 数据集合3 数据集合3：课程（学号,姓名,课程号,课程名,学时,学分等） ②不同的应用程序之间不能共享数据，数据冗余量大