中小学教学资源:http://bfbjy.taobao.con 单元测试 、是几就圈几。 OO ☆☆☆ △△ 5○8☆☆☆7△△△10口口口口 ○OO☆☆☆ △△△△ 口口口口口 △△△△△ 二、写一写,看谁写得好。 481 三、把卡片上的数从小到大排列。 93106 四、画一画,填一填,说一说。 在横线上画△,比☆多2个。 ☆☆☆☆☆ 1□>囗△比☆多()个。 2□<囗☆比△少()个。 五、看图,列式计算。 ☆☆☆☆☆☆☆ 口○口=口 ○口=口 ☆☆☆ 口○口-口 六、把右边的6串葡萄圈起来,把从左边数第7串涂上颜色 七、看谁算得又对又快! 中小学教学资源http://bfbjy.taobao.con
中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 单 元 测 试 一、是几就圈几。 二、写一写，看谁写得好。 三、把卡片上的数从小到大排列。 四、画一画，填一填，说一说。 五、看图，列式计算。 六、把右边的 6 串葡萄圈起来，把从左边数第 7 串涂上颜色。 七、看谁算得又对又快!
中小学教学资源:http://bfbjy.taobao.con 8-4+3=3+2+4=9-6+4 7-4+5= 7+3-4=10-1-7=5-0+4 8+2-4 9-2+3=8-1+2=1+8-3 3-3 八、看图计算。 脚形2. □+8=囗囗-2=口口+7=口口-3=口 口=口10-口=口7+口 10 九、根据要求在○里填上合适的数 单数 双数 比4大的数比7小的数 十、在口里填上合适的数 十一、在O里填上“>”、“<”或“=”。 4+16 6-2○3 7-2○4 5-2○6+13+5○7 6+206-2 3+5○7 9-7○3 4+4(4+5 2+ 10-7○9-64+505+4 十二、数一数。 中小学教学资源http://bfbiy.taobao.con
中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 八、看图计算。 九、根据要求在 里填上合适的数。 十、在□里填上合适的数。 十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。 十二、数一数
中小学教学资源:http://bfbjy.taobao.con 2 十三、按规律填一填 11口34口7口2.□86□2 3□国口口口口4.135□口 十四、从小到大连一连,看看是什么。 8 十五、数一数,算一算。 影 e 1.有()朵,e有()个,有 个 ①有( 2和一共有()个,□○口口。 3半比e多()口○口口 4比少()个,口○囗□ 十六、要拿出5角钱,你能想出几种方法? 中小学教学资源http://bfbiy.taobao.con
中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 十三、按规律填一填。 十四、从小到大连一连，看看是什么。 十五、数一数，算一算。 十六、要拿出 5 角钱，你能想出几种方法？
中小学教学资源:http://bfbjy.taobao.con 我能这样拿: 1.1个 eyyyy 2.5个 3.2个( )和1个 十七、看图列式。 △这日吧日 十八、在口和O里填上合适的数,使每条线上的和都等于下面口里的数 (1 十九、根据题意填列式。 口Q口口口○口○口 鱼中?2×9 有3条 999999 口○口O口=口口○口○口 二十、在口里填上合适的数。 中小学教学资源http://bfbiy.taobao.con
中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 十七、看图列式。 十八、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。 十九、根据题意填列式。 二十、在□里填上合适的数
中小学教学资源:http://bfbjy.taobao.con 10 10 7 8 1 十一、算一算。 9+1= 10-8= 3+6= )-3=7 10-7= 4+4= 9-1= 10-()=5 5 上5= 二十二、比一比。 「我比小兰我今年小兰比我 谁最大标①,谁最小 标③,不大不小标②。 年龄大!」岁了年龄大!小红()小兰() 小红小兰小丽 小丽( 二十三、根据圈里的数的规律,在口里填数。 二十四、你能找出几个数字? 7 二十五、在O里填上“十”或“一”,使等号两边相等。 中小学教学资源http://bfbiy.taobao.con
中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 中小学教学资源：http://bfbjy.taobao.com/ 二十一、算一算。 二十二、比一比。 二十三、根据圈里的数的规律，在□里填数。 二十四、你能找出几个数字？ 二十五、在○里填上“十”或“一”，使等号两边相等