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小学数学四年级上册：《大数的认识》单元教案（课堂练习）1—3：数的大小比较
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数的大小比较 1.比较下面每组中两个数的大小。 98965 100000: 20880899999: 7006070201; 305000003050000. 2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500: 500500: 55000: 40005
数的大小比较 1．比较下面每组中两个数的大小。 98965 100000； 208808 99999； 70060 70201； 30500000 3050000。 2．按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500； 500500； 55000； 40005
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