su mu miu chong jing 肃穆荒谬懂憬 he lu dao 呵护杀戮悼念 wan yan 屹立蜿蜒 huang hu 恍惚
肃穆 荒谬 憧憬 呵护 杀戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 sù mù miù chōng jǐng hē lù dào yì wān yán huǎng hū
根据下列语句的意思判断相应词语: 原指描写刻画十分细致生动,现在 也用来指丑态毕露一穷形尽相 2、形容非常凶暴残忍,没有一点儿人 情味。一灭绝人性 3、形容天气恶劣。比喻境遇悲惨 凄凉。-凄风苦雨 4、极端错误;非常不合情理。一荒谬 5、严肃而庄严。一肃穆
1、原指描写刻画十分细致生动，现在 也用来指丑态毕露 2、形容非常凶暴残忍，没有一点儿人 情味。 3、形容天气恶劣。比喻境遇悲惨 凄凉。 4、极端错误；非常不合情理。 5、严肃而庄严。 根据下列语句的意思判断相应词语： ---穷形尽相 ---灭绝人性 ---凄风苦雨 ---荒谬 ---肃穆
阅读课文 试着给课文再取一个题目 克拉库耶伐次之行 世间永远不能再有战争了 人是健忘的 沉重的美丽
试着给课文再取一个题目 克拉库耶伐次之行 世间永远不能再有战争了 人是健忘的 沉重的美丽
原标题通过再现被残杀者有血有肉 的生命活动,反衬法西斯的残酷。 “亲爱的爸爸妈妈”突出孩子们撕 心裂肺的最后一声呼喊,让我们想 见当年那场屠杀的情景,对残秀者 的凶残感受得更为深切
14 原标题通过再现被残杀者有血有肉 的生命活动，反衬法西斯的残酷。 “亲爱的爸爸妈妈”突出孩子们撕 心裂肺的最后一声呼喊，让我们想 见当年那场屠杀的情景，对残杀者 的凶残感受得更为深切
课文结构思路 引文:用萨特的话,说记忆既是“沉重”的 又是“美丽”的。 以纪念活鬣地 二、看纪念演出 、参加座谈会 四、参观纪念馆
课文结构思路 四、参观纪念馆。 一、来到纪念地； 二、看纪念演出； 三、参加座谈会； 引文：用萨特的话，说记忆既是“沉重”的， 又是“美丽”的。 以纪念活动为线索