朗读课文,回答问题。 1、作者在文中叙述了儿时在故乡的哪 几件事? 过新年、吃春酒、吃会酒 2、结合文章内容,用简洁的语言评价 文中的人物:母亲、我、阿标叔、乡 邻。 3、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?
朗读课文，回答问题。 1、作者在文中叙述了儿时在故乡的哪 几件事？ 2、结合文章内容，用简洁的语言评价 文中的人物：母亲、我、阿标叔、乡 邻。 3、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？ 过新年、吃春酒、吃会酒
凤,刪 作者用一些细节描写来刻画人物, 描写风俗。找出并谈谈这些细节 描写有什么作用?(细节描写:对 细微而又具体的典型情节,加以 生动细致的描绘.) 爆性大师
作者用一些细节描写来刻画人物， 描写风俗。找出并谈谈这些细节 描写有什么作用？(细节描写：对 细微而又具体的典型情节，加以 生动细致的描绘.)
人帖烬 母亲: “补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地 说。她又转向我说:“但是你呀,就只能舔 指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。” 语言、神态描写。既写出了母亲对自己泡的八 宝酒的自豪之情也写出了对我疼爱和关心。 母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红 的,跟喝过酒似的。其实母亲足滴酒不沾唇的。 神态描写,形象地写出了母亲受到表扬后的自 豪、欣喜,害羞的情态
• 母亲： • “补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地 说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一 指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。” • 语言、神态描写。既写出了母亲对自己泡的八 宝酒的自豪之情也写出了对我疼爱和关心。 • 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红 的，跟喝过酒似的。其实母亲足滴酒不沾唇的。 • 神态描写，形象地写出了母亲受到表扬后的自 豪、欣喜，害羞的情态