课后达标训练/训练·提升作业 、双基积累 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() A.嵌入(qian)木讷(na) 执拗(ni) B.跌宕(dang)虔诚(qian) 涨红( zhang) C.尴尬(gan) 踌躇(chou) 谨严(jin) 俊逸(zn)毡帽(zhan) 半晌( shang) 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A.他见我挨他坐下,立即张皇起来,局促不安,掉过脸去 B.不久,断断续续地有几个伤员下来,包扎所的空气立即紧张起来 C.面对他人的责问,我感到莫名其妙。 D.用这样的方法点明这个重伤者就是我们印象很深的通讯员,不但文 字跌宕不羁,而且唤起了我们的种种回忆。 3.下列各句标点符号使用正确的一项是() A.让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物的? B.人物两个:主要人物,十九岁的团部通讯员;次要人物,刚结婚的 农村少妇。 C.我看见他那张十分年轻稚气的圆脸,估计十七、八岁。 我们只得站在外面向里:“大姐、大嫂”地喊,喊了几声,不见有 人应,但响动是有了
课后达标训练/训练·提升作业 一、双基积累 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.嵌．入（qiàn） 木讷．（nà） 执拗．（niù） B.跌宕．（dànɡ） 虔．诚（qián） 涨．红（zhǎnɡ） C.尴．尬（ɡān） 踌．躇（chóu） 谨．严（jǐn） D.俊．逸（zùn） 毡．帽（zhān） 半晌．（shǎnɡ） 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.他见我挨他坐下，立即张皇起来，局促不安 ．．．．，掉过脸去。 B.不久，断断续续 ．．．．地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。 C.面对他人的责问，我感到莫名其妙 ．．．．。 D.用这样的方法点明这个重伤者就是我们印象很深的通讯员，不但文 字跌宕不羁 ．．．．，而且唤起了我们的种种回忆。 3.下列各句标点符号使用正确的一项是（ ） A.让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物的？ B.人物两个：主要人物，十九岁的团部通讯员；次要人物，刚结婚的 农村少妇。 C.我看见他那张十分年轻稚气的圆脸，估计十七、八岁。 D.我们只得站在外面向里：“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有 人应，但响动是有了
4.指出下面句子所使用的描写方法 (1)两边地里的秋庄稼,却给雨水冲洗得青翠水绿,珠烁晶莹,空 气里也带有一股清鲜湿润的香味。 (2)现在从背后看去,只看到他是高挑挑的个子,块头不大,但从 他那副厚实实的肩膀看来,是个挺棒的小伙,他穿了一身洗淡了的黄 军装,绑腿直打到膝盖上 (3)两人闷坐了一会,他开始抬头看看天,又掉过来扫了我一眼, 意思是在催我动身 5.对课文内容的理解分析,不正确的一项是() A.茅盾在文中是抓住小说的两个基本要素来行文的,一是“怎样展开 故事”;二是“如何塑造人物”。 B.《百合花》中通讯员枪筒里的那几根树枝,多少削弱了这个人物形 象的感人力量 C.《百合花》开头的背景交代,描绘出一幅与前线的战斗环境不甚协 调的气氛,正是为了突出“我”的身份 D.小说结尾新媳妇为通讯员缝肩上的那个破洞,把新被子盖在通讯员 身上,我们似乎看到了这位新媳妇内心的悲伤,同时也透视了她美丽 纯净的灵魂
4.指出下面句子所使用的描写方法。 （1）两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹，空 气里也带有一股清鲜湿润的香味。 （ ） （2）现在从背后看去，只看到他是高挑挑的个子，块头不大，但从 他那副厚实实的肩膀看来，是个挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的黄 军装，绑腿直打到膝盖上。 （ ） （3）两人闷坐了一会，他开始抬头看看天，又掉过来扫了我一眼， 意思是在催我动身。 （ ） 5.对课文内容的理解分析，不正确的一项是（ ） A.茅盾在文中是抓住小说的两个基本要素来行文的，一是“怎样展开 故事”；二是“如何塑造人物”。 B.《百合花》中通讯员枪筒里的那几根树枝，多少削弱了这个人物形 象的感人力量。 C.《百合花》开头的背景交代，描绘出一幅与前线的战斗环境不甚协 调的气氛，正是为了突出“我”的身份。 D.小说结尾新媳妇为通讯员缝肩上的那个破洞，把新被子盖在通讯员 身上，我们似乎看到了这位新媳妇内心的悲伤，同时也透视了她美丽 纯净的灵魂
6.综合性学习 下面是著名作家茹志鹃为《语文报》的题词,请根据要求完成下 乌币刻吴还买 鸨…-,r 面的题目。著名作家茹志鹃同志为本报读者的题词 【注】题词内容为:“真情实感是文章的灵魂 (1)请从《百合花》一文中找出最能反映题词内涵的一个片段 答 (2)请根据题词的内容谈谈你在阅读文章和写作时的感受或体会。 (不少于30字) 答:
6.综合性学习。 下面是著名作家茹志鹃为《语文报》的题词，请根据要求完成下 面的题目。 【注】题词内容为：“真情实感是文章的灵魂。” （1）请从《百合花》一文中找出最能反映题词内涵的一个片段。 答： ___________________________________________________________ _____ ___________________________________________________________ _________ （2）请根据题词的内容谈谈你在阅读文章和写作时的感受或体会。 （不少于 30 字） 答： ___________________________________________________________ _____ ___________________________________________________________
二、课内阅读 阅读“前面的枪声,已响得稀落了”至“盖上了这位平常的、拖毛竹 的青年人的脸”选段,完成7~10题。 7.依据提示,完成对选文情节的梳理。 通讯员牺牲→ 新媳妇把新百合花被子献 给通讯员→ 8.文段中说“新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针, 细细地、密密地缝着那个破洞”。新媳妇真的“什么也没看见,什么 也没听到”吗? 答 9.选文末段句子“‘是我的——’她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去 在月光下,我看见她眼里晶莹发亮”表现了新媳妇的什么性格特点? 答 10.除了茅盾所说的“精致的情节”外,阅读选文后,你觉得还有什
_________ 二、课内阅读 阅读“前面的枪声，已响得稀落了”至“盖上了这位平常的、拖毛竹 的青年人的脸”选段，完成 7～10 题。 7.依据提示，完成对选文情节的梳理。 通讯员牺牲→___________________→新媳妇把新百合花被子献 给通讯员→________________________ 8.文段中说“新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针， 细细地、密密地缝着那个破洞”。新媳妇真的“什么也没看见，什么 也没听到”吗？ 答:________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________ 9.选文末段句子“‘是我的——’她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。 在月光下，我看见她眼里晶莹发亮”表现了新媳妇的什么性格特点？ 答： ___________________________________________________________ _____ ___________________________________________________________ _________ 10.除了茅盾所说的“精致的情节”外，阅读选文后，你觉得还有什
么原因使《百合花》具有“清新、俊逸”的风格?(答出一点即可) 答 、美文品析 (2012·福州中考)阅读下文,完成11~15题 点燃一个冬天 游睿 山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地 卷过来。村里的人似乎都有些怕了,早上八点还没有多少人起床,只 有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早 地起床了 “瘟天,又是下雨。”女人没好气地骂着,“一连倒了这么多天, 天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说: “生火吧,我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天,叹气。“瘟天!”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比
么原因使《百合花》具有“清新、俊逸”的风格？（答出一点即可） 答： ___________________________________________________________ _____ ___________________________________________________________ _________ ___________________________________________________________ _________ 三、美文品析 （2012·福州中考）阅读下文，完成 11～15 题。 点燃一个冬天 游 睿 山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地 卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床，只 有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早 地起床了。 “瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天， 天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说： “生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比