西安石油大学教案(章节备课) 学时:10 章节 第5章知识表示与推理 1.基于谓词逻辑的归结演绎推理 知识点和 2.基于产生式规则的机器推理 分析方法3.几种结构化知识表示及其推理 4.不确定性知识的表示与推理 1.基于谓词逻辑的归结演绎推理; 难点 2.不确定性知识的表示与推理 要求掌握1.归结原理 内容 2.产生式系统 3.几种结构化知识表示。 教授思 路,采用 的教学方1.提出问题、分析问题、解决问题,启发学生的思维 法和辅 切手段, 2.注意层次和条理,深入浅出,以利于学生接受和理解 板书设 3.理例结合,多媒体并用,以化难为易 如何突 4.精练语言,注意详略,讲究逻辑性,提高学生的学习兴趣 出,难 如何解|5多用疑问、设问、反问,引起学生的注意,引导学生积极思维,达到师生互动。 互动等 本章思考题 和题 教材习题五、习题六、习题七、习题八 主要[]马少平,朱小燕.人工智能.清华大学出版社,2004 考资料2]李德毅,杜鹢.不确定性人工智能.国防工业出版社,2005 [3](美) Nils j. Nilsson,(郑扣根,庄越挺译),人工智能,机械工业出版社,2000 备注
6 西安石油大学教案(章节备课) 学 时： 10 章节 第 5 章 知识表示与推理 知识点和 分析方法 1. 基于谓词逻辑的归结演绎推理 2. 基于产生式规则的机器推理 3. 几种结构化知识表示及其推理 4. 不确定性知识的表示与推理 重点 难点 1. 基于谓词逻辑的归结演绎推理； 2. 不确定性知识的表示与推理。 要求掌握 内容 1. 归结原理； 2. 产生式系统； 3. 几种结构化知识表示。 教授思 路，采用 的教学方 法和 辅 助手段， 板书设 计，重点 如何突 出，难点 如何解 决，师生 互动等 1. 提出问题、分析问题、解决问题，启发学生的思维； 2. 注意层次和条理，深入浅出，以利于学生接受和理解； 3. 理例结合，多媒体并用，以化难为易； 4. 精练语言，注意详略，讲究逻辑性，提高学生的学习兴趣； 5. 多用疑问、设问、反问，引起学生的注意，引导学生积极思维，达到师生互动。 本章思考题 和习题 教材习题五、习题六、习题七、习题八 主要 参考资料 [1] 马少平，朱小燕. 人工智能. 清华大学出版社，2004 [2] 李德毅，杜鹢. 不确定性人工智能. 国防工业出版社，2005 [3] （美）Nils J. Nilsson，（郑扣根，庄越挺译），人工智能，机械工业出版社，2000 备注
西安石油大学教案(章节备课) 学时:6 章节 第6章机器学习与知识发现 1.机器学习基本原理; 识点和 2.符号学习: 分析方法3.神经网络学习 4.知识发现与数据挖掘。 重点 1.决策树学习 难点 2.神经网络学习 要求掌握1.机器学习基本原理 内容 2.决策树学习 3.BP网络及其学习算法。 教授思 的教学方1.提出问题、分析问题、解决问题,启发学生的思维 法和辅 2.注意层次和条理,深入浅出,以利于学生接受和理解; 板书设 3.理例结合,多媒体并用,以化难为易 如何突4精练语言,注意详略,讲究逻辑性,提高学生的学习兴趣 如何解 5.多用疑问、设问、反问,引起学生的注意,引导学生积极思维,达到师生互动 互动等 本章思考题 教材习题九 [ Tom M. mitchell著,曾华军,张银奎等译.机器学习.机械工业出版社,2005 [2]王珏,周志华,周傲英,机器学习及其应用.清华大学出版社,2006 参考资料(3]焦李成,刘芳,缑水平,刘静,陈莉.智能数据挖掘与知识发现,西安电子科技 大学出版社,2006 备注
7 西安石油大学教案(章节备课) 学 时： 6 章节 第 6 章 机器学习与知识发现 知识点和 分析方法 1. 机器学习基本原理； 2. 符号学习； 3. 神经网络学习； 4. 知识发现与数据挖掘。 重点 难点 1. 决策树学习； 2. 神经网络学习。 要求掌握 内容 1. 机器学习基本原理； 2. 决策树学习； 3. BP 网络及其学习算法。 教授思 路，采用 的教学方 法和 辅 助手段， 板书设 计，重点 如何突 出，难点 如何解 决，师生 互动等 1. 提出问题、分析问题、解决问题，启发学生的思维； 2. 注意层次和条理，深入浅出，以利于学生接受和理解； 3. 理例结合，多媒体并用，以化难为易； 4. 精练语言，注意详略，讲究逻辑性，提高学生的学习兴趣； 5. 多用疑问、设问、反问，引起学生的注意，引导学生积极思维，达到师生互动。 本章思考题 和习题 教材习题九 主要 参考资料 [1] Tom M. Mitchell 著，曾华军，张银奎等译. 机器学习. 机械工业出版社，2005 [2] 王珏，周志华，周傲英. 机器学习及其应用. 清华大学出版社，2006 [3] 焦李成，刘芳，缑水平，刘静，陈莉. 智能数据挖掘与知识发现. 西安电子科技 大学出版社，2006 备注
西安石油大学教案(章节备课) 学时:4 章节 第7章专家系统 知识点利1.基本概念 分析方法 2.体系结构 3.设计与实现 重点 1.体系结构 2.设计与实现 要求掌握 内容 专家系统基本原理与设计实现技术 教授思 路,采用 的教学方 提出问题、分析问题、解决问题,启发学生的思维; 法和辅 2.注意层次和条理,深入浅出,以利于学生接受和理解 板书设 计,重点 3.理例结合,多媒体并用,以化难为易; 如何突 4.精练语言,注意详略,讲究逻辑性,提高学生的学习兴趣 如何解5.多用疑间、设间、反问,引起学生的注意,引导学生积极思维,达到师生互动 互动等 体章思考 教材习题十 主要 [[美] Nils. nilsson著,郑扣根,庄越挺译.人工智能.机械工业出版社,2000 考资料 [2]吴泉源,刘江宁.人工智能与专家系统.国防科技大学出版社,1995 备注
8 西安石油大学教案(章节备课) 学 时： 4 章节 第 7 章 专家系统 知识点和 分析方法 1. 基本概念 2. 体系结构 3. 设计与实现 重点 难点 1. 体系结构 2. 设计与实现 要求掌握 内容 专家系统基本原理与设计实现技术 教授思 路，采用 的教学方 法和 辅 助手段， 板书设 计，重点 如何突 出，难点 如何解 决，师生 互动等 1. 提出问题、分析问题、解决问题，启发学生的思维； 2. 注意层次和条理，深入浅出，以利于学生接受和理解； 3. 理例结合，多媒体并用，以化难为易； 4. 精练语言，注意详略，讲究逻辑性，提高学生的学习兴趣； 5. 多用疑问、设问、反问，引起学生的注意，引导学生积极思维，达到师生互动。 本章思考题 和习题 教材习题十二 主要 参考资料 [1] [美]Nils J. Nilsson 著，郑扣根，庄越挺译. 人工智能. 机械工业出版社，2000 [2] 吴泉源，刘江宁. 人工智能与专家系统. 国防科技大学出版社，1995 备注
西安石油大学教案(章节备课) 学时:2 章节 第8章 Agent系统 知识点和1. Agent的概念 分析方法 2. Agent的结构; 3.多 Agent系统 重点 1. Agent的结构 2.多 Agent系统 要求掌握gemt系统的基本原理与应用 内容 教授思 路,采用 的教学方1.提出问题、分析问题、解决问题,启发学生的思维 法和辅 手段 2.注意层次和条理,深入浅出,以利于学生接受和理解; ,重点3.理例结合,多媒体并用,以化难为易 如何突4精练语言,注意详略,讲究逻辑性,提高学生的学习兴趣 出,难点 如何解 5.多用疑问、设问、反问,引起学生的注意,引导学生积极思维,达到师生互动 互动等 本章思考 教材习题十三 和习题 [陆汝钤,世纪之交的知识工程与知识科学.清华大学出版社,2001 主要 [2]胡舜耕,张莉,钟义信.多^gent系统的理论、技术及其应用,计算机科学, 参考资料 Vol26No.9,1999 3]余雪丽.软件体系结构及实例分析.科学出版社,2004 备注
9 西安石油大学教案(章节备课) 学 时： 2 章节 第 8 章 Agent 系统 知识点和 分析方法 1. Agent 的概念； 2. Agent 的结构； 3. 多 Agent 系统。 重点 难点 1. Agent 的结构； 2. 多 Agent 系统。 要求掌握 内容 Agent 系统的基本原理与应用 教授思 路，采用 的教学方 法和 辅 助手段， 板书设 计，重点 如何突 出，难点 如何解 决，师生 互动等 1. 提出问题、分析问题、解决问题，启发学生的思维； 2. 注意层次和条理，深入浅出，以利于学生接受和理解； 3. 理例结合，多媒体并用，以化难为易； 4. 精练语言，注意详略，讲究逻辑性，提高学生的学习兴趣； 5. 多用疑问、设问、反问，引起学生的注意，引导学生积极思维，达到师生互动。 本章思考题 和习题 教材习题十三 主要 参考资料 [1] 陆汝钤. 世纪之交的知识工程与知识科学. 清华大学出版社，2001 [2] 胡舜耕， 张莉， 钟义信. 多 Agent 系统的理论、技术及其应用. 计算机科学， Vol.26 No.9，1999 [3] 余雪丽. 软件体系结构及实例分析. 科学出版社，2004 备注
西安石油大学教案(章节备课) 学时:2 章节 第9章智能化网络 知识点和 1.智能网络 分析方法 2.网络的智能化管理与控制 3.网上信息的智能化检索。 重点 网络的智能化管理与控制 难点 网上信息的智能化检索。 要求掌握1.网络的智能化管理与控制基本技术 内容 2.网上信息的智能化检索基本技术。 教授思 路,采用 的教学方1提出问题、分析问题、解决问题,启发学生的思维: 法和辅 功手段 2.注意层次和条理,深入浅出,以利于学生接受和理解 板书设 3.理例结合,多媒体并用,以化难为易 十,重点 如何突4精练语言,注意详略,讲究逻辑性,提高学生的学习兴趣 出,难点 如何解5.多用疑问、设问、反问,引起学生的注意,引导学生积极思维,达到师生互动。 互动等 本章思 教材习题十四 主要 [郭军.智能信息技术.北京邮电大学出版社,199 参考资料 [2]龚双瑾,智能网技术.人民邮电出版社,1999 备注
10 西安石油大学教案(章节备课) 学 时： 2 章节 第 9 章 智能化网络 知识点和 分析方法 1. 智能网络； 2. 网络的智能化管理与控制； 3. 网上信息的智能化检索。 重点 难点 1. 网络的智能化管理与控制； 2. 网上信息的智能化检索。 要求掌握 内容 1. 网络的智能化管理与控制基本技术； 2. 网上信息的智能化检索基本技术。 教授思 路，采用 的教学方 法和 辅 助手段， 板书设 计，重点 如何突 出，难点 如何解 决，师生 互动等 1. 提出问题、分析问题、解决问题，启发学生的思维； 2. 注意层次和条理，深入浅出，以利于学生接受和理解； 3. 理例结合，多媒体并用，以化难为易； 4. 精练语言，注意详略，讲究逻辑性，提高学生的学习兴趣； 5. 多用疑问、设问、反问，引起学生的注意，引导学生积极思维，达到师生互动。 本章思考题 和习题 教材习题十四 主要 参考资料 [1] 郭军. 智能信息技术. 北京邮电大学出版社, 1999 [2] 龚双瑾. 智能网技术. 人民邮电出版社，1999 备注