五、课堂训练 1、题目运用了比喻的修辞手法,起 到了引起读者注意,激发读者阅读兴趣的作用。 2、课文说明的问题是海洋是未来的粮仓 课文以逻辑顺序 顺序展开说明。 文章结构是总一-分一一总
1、题目运用了 的修辞手法，起 到了 的作用。 2、课文说明的问题是 课文以 顺序展开说明。 文章结构是 比 喻 引起读者注意，激发读者阅读兴趣 海洋是未来的粮仓 逻辑顺序 总－－分－－总
一线课堂第6题参考答案 ν除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生 物。有人作过计算,在不破坏生态平衡的前提下, 若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300 亿人的需要。 界定了人类对海洋的开发利用是在环保的前提下, 〉体现了海洋的开发潜力
除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生 物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下， 若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300 亿人的需要。 界定了人类对海洋的开发利用是在环保的前提下， 体现了海洋的开发潜力