新领程从书 新潮领先前程 →新领程同步作业课件 5苹果里的五角 星 四年级语文下册(S)
四年级语文下册（SJ） 5 苹果里的五角 星
新领程从 新潮领先前程 读懂课文 积累拓展 课文记叙了邻居 有关创造力的名言 目标导学 家的小男孩“传”给1.推陈出新是我无上 学习重点 我”一个鲜为人知的 的诀窍。 理解课文内容,体小“秘密”:把苹果 莎士比亚 会文中切苹果的两种 切下去,苹果核部 2.所谓创新,往往是将 不同方法,逐步感悟分会出现一个“ 早已存在的东西加以 创造”的真正含义,懂 ”图案,这使“我”变化。—普拉斯 得人的创造力来源于从中受到启迪 3.所谓独创的能力,就 打破常规的思维方式。 来源于 是经过深思的模仿。 打破常规的思维方式。 伏尔泰 www.youyi100.con
新领程从 新潮领先前程 、将多音字按读音归类。(填序号) ①新鲜②鲜花③鲜为人知④朝鲜 ⑤鲜美⑥鲜见⑦屡见不鲜⑧鲜有 h xian XIan N 二、读句子,根据拼音写词语。 人们对切苹果并不 sheng shu ,总是 xun gui dao ju 地一切两半。当我们 lan yao 切开苹 果时,却发现里面藏着 xian wei ren zhi 的t an “五角星”。 www.youyi100.con
新领程从 新潮领先前程 三、用一个词语替换加点词,使句子意思不变。 1.没想到苹果里还隐藏着五角星。 2.他们对切苹果都不生疏。 程 ))) 3或者显示显示他学会的新本领。 www.youyi100.con
新领程从 新潮领先前程 四、读下面的句子,选择恰当的关联词填空。 如果……就……因为……所以 虽然……但是 )大多数人总是循规蹈矩地按通常的方法切苹果, )他们从没有见过隐藏在苹果中的“五角星”。 2.我( )不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的,( 这图案的魅力却使我深有感触 )明天不下雨,我( )和爸爸一起去植物园。 www.youyi100.con