第五册文学常识 《鼎湖山听泉》(写景散文 序:以作者游山的行踪为序 本文写泉声杂用了拟人和比喻的手法,把山泉当作山的 灵魂来写,从自己对山泉的喜爱之情而悟出了一些人生 见解:历史是生生不息的,美感是充满生机的。 《林中小溪》(散文 本文采用第一人称和主观视角的方式来述说,“我”是 目击者,是见证人,“我”述说了小溪流经树林的每 段中变化着的情态。所见的景物也浸透着作者的主观 情感
.第五册文学常识 《鼎湖山听泉》（写景散文） 顺序：以作者游山的行踪为序。 本文写泉声杂用了拟人和比喻的手法，把山泉当作山的 灵魂来写，从自己对山泉的喜爱之情而悟出了一些人生 见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。 《林中小溪》（散文） 本文采用第一人称和主观视角的方式来述说，“我”是 目击者，是见证人，“我”述说了小溪流经树林的每一 段中变化 着的情态。所见的景物也浸透着作者的主观 情感
本文通过对小溪流过森林的全过程中表现出来的冲决 切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写,透露 了融入自然,亲和自然的感情,表现出自己的生活信念 和人生理想。 《飞红滴翠记黄山》(解说词、游记散文) 线索:1、时间线(由古至今)(开头);2、空间 线(上山到出山);3、逻辑线(选择体现黄山特点 的景物)。但这些线索都并非贯穿全篇。 《画山绣水》的中心: 这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发,发掘出了由于 奋斗而取得美好生活的内涵,表现出珍惜现在、创造未来 的人生理想。(议论的表达方式;比喻的修辞手法)
本文通过对小溪流过森林的全过程中表现出来的冲决一 切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露 了融入自然，亲和自然的感情，表现出自己的生活信念 和人生理想。 《飞红滴翠记黄山》（解说词、游记散文） 线索：1、时间线（由古至今）（开头）；2、空间 线（上山到出山）；3、逻辑线（选择体现黄山特点 的景物）。但这些线索都并非贯穿全篇。 《画山绣水》的中心： 这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发，发掘出了由于 奋斗而取得美好生活的内涵，表现出珍惜现在、创造未来 的人生理想。（议论的表达方式；比喻的修辞手法）