正文 1.称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修 饰词,如亲爱的等。 2.问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康 等。独立成段,不可直接接下文。 3.正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写 4.祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写 是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点; 二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼” 写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上 个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度
正文 1. 称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修 饰词，如亲爱的等。 2. 问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康” 等。独立成段，不可直接接下文。 3. 正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一 是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼” 写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上 一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度
5.具名和日期。写信人的姓名或名字,写在 祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写 信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿 ××、父××Ⅹ、你的朋友ⅩⅩ×等。再下 行写日期。 如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再 空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜
5. 具名和日期。写信人的姓名或名字，写在 祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写 信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿 ×××、父×××、你的朋友×××等。再下 一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再 空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜
封家书 亲爱的爸爸妈妈: 你们好吗? 现在工作很忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂 虽然我很少写信,其实我很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,千了一辈子革命工作,也 该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧,以前儿子不太听话,现在 懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧!有什么活儿就让他 们千,自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家, 好了先写到这吧。 此致 敬礼 儿春波敬上 九九三年十月十八日
一封家书 亲爱的爸爸妈妈 ： 你们好吗 ？ 现在工作很忙吧 ？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂， 虽然我很少写信，其实我很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也 该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在 懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他 们干，自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家， 好了先写到这吧。 此致 敬礼 儿春波敬上 一九九三年十月十八日
你认识这个人吗? 世界级钢琴听 大师傅聪
你认识这个人吗？ ——世界级钢琴 大师傅聪
傅聪与母亲 (半岁) 傅聪1934年3月10日生于上海一个充满艺术气氛 和学术精神的知识分子家庭,父亲傅雷是著名 学者、艺术理论家和翻译家。 七岁半开始学钢琴,19岁第一次在国际上获奖
傅聪与母亲 （半岁） ◼ 傅聪1934年3月10日生于上海一个充满艺术气氛 和学术精神的知识分子家庭，父亲傅雷是著名 学者、艺术理论家和翻译家。 ◼ 七岁半开始学钢琴，19岁第一次在国际上获奖