学決 旬主探究小组合作法 点、勾画、批注法 角色表演朗读法 说教法与学法
圈点、勾画、批注法 角色表演朗读法 说教法与学法 自主探究 小组合作法
教学程序 教学环节 引 (一)创设情境,激发兴趣(33); (二)回忆成长,品析文本(281);(探 (三)感悟成长,走近作者(63); (四)成长体验,思维拓展(5) 归 (五)课堂小结,布置作业(22)
（一）创设情境，激发兴趣（3’）； （二）回忆成长，品析文本（28’）； （三）感悟成长，走近作者（6’）； （四）成长体验，思维拓展（5’） （五）课堂小结，布置作业（2’） 探 归 建 引