第二节西南边陲的特色旅游区 XX市XX中学XX
第二节 西南边陲的特色旅游区 ——XXXX XX市XX中学 XX
教学流程示意图: 视频导入 归纳资源类型 学生展示课件 讨论旅游资源的成因 教师指导 讨论旅游业带动了哪些部门的发展教师点评 归纳总结 结束
视频导入 归纳资源类型 学生展示课件 讨论旅游资源的成因 讨论旅游业带动了哪些部门的发展 教师指导 教师点评 归纳总结 结束 教学流程示意图：
教学目标 ■知识目标 认识西双版纳的旅游资源优势及其与地理环境的关系 2、分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因,以及旅游业对西 双版纳经济的带动作用。 ■能力目标 1、通过让学生制作课件,培养学生收集、组织资料、语言 表达及与他人合作的能力。 2、学会从地理的角度分析一些现象。 3、逐步培养学生获取图上信息的能力与综合分析能力。 ■情感、态度和价值观 通过让学生了解西双版纳的旅游资源优势,激发学生的 爱国主义情感,增强对环境、资源的保护意识
教学目标 ◼情感、态度和价值观 通过让学生了解西双版纳的旅游资源优势，激发学生的 爱国主义情感，增强对环境、资源的保护意识。 ◼知识目标 1、认识西双版纳的旅游资源优势及其与地理环境的关系。 2、分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因，以及旅游业对西 双版纳经济的带动作用。 ◼能力目标 1、通过让学生制作课件，培养学生收集、组织资料、语言 表达及与他人合作的能力。 2、学会从地理的角度分析一些现象。 3、逐步培养学生获取图上信息的能力与综合分析能力
你看到了什么, 听到了什么, 联想到了什么 地方? ■雨林植物 ■雨林动物 民族风情 边境风光
◼ 雨林植物 ◼ 雨林动物 ◼ 民族风情 ◼ 边境风光 你看到了什么， 听到了什么， 联想到了什么 地方？
