教学 环节 CONTENTS 导入 觉察身体边界：图书馆的座位 展开 认识边界—探索我的“线” 深入 探索心理边界：小军的烦恼 升华 保持自我边界：神奇的三句话 结束 总结与拓展
CONTENTS 教学 环节 导入 觉察身体边界：图书馆的座位 探索心理边界：小军的烦恼 展开 认识边界——探索我的“线” 深入 升华 保持自我边界：神奇的三句话 结束 总结与拓展
课堂约定 3 积极参与，用心体验 尊重他人，注意保密 4 2 你有多少投入， 心灵感悟，真诚分享 就有多少收获！
积极参与，用心体验 心灵感悟，真诚分享 尊重他人，注意保密 你有多少投入， 就有多少收获！ 课堂约定
你会挑选哪个座位，理由是什么？ B A C G D E F
B A D F C E G
界限我心知 -人际关系辅导篇
----------人际关系辅导篇----------
边界事例 1.舍友没有问询 就使用了你的东 2.好朋友碰了 西（洗发水） 你的肩膀。 3.同学私下为你 指出错误，并提 出了更好的建议 4.同桌将你的秘 密告诉了其他人
2.好朋友碰了 你的肩膀。 3.同学私下为你 指出错误，并提 出了更好的建议。 边界事例 1.舍友没有问询 就使用了你的东 西（洗发水）。 4.同桌将你的秘 密告诉了其他人