天津財堙大學珠江学院 《会计学》课程教学大纲 OF FINAN 天财 珠江學院 飞2006 RIVER COM 系、部:会计学系 天津财经大学珠江学院会计学系
《会计学》课程教学大纲 系、部： 会计学系 天津财经大学珠江学院会计学系 1
天津财经大学珠江学院课程教学大纲 会计学 主要内容 课程说明 >教学目的与要求 课程内容概要 教学方法 评分标准 教学大纲 参考材料 课程说明: 《会计学》是经济与管理各专业的专业基础课程,是学习经济管 理的基础。本课程是为了培养新世纪经济管理的专门人才而开设的 门专业课,本课程修读对象为经济管理类非会计专业本科学生。 课程的基本定位为: 本课程侧重培养学生的会计实际工作能力,采用理论讲述与案例 分析相结合的方法;会计学是先导课程,其后续课程是财务管理、 财务分析等
主要内容： 课程说明 教学目的与要求 课程内容概要 教学方法 评分标准 教学大纲 参考材料 课程说明： 《会计学》是经济与管理各专业的专业基础课程，是学习经济管 理的基础。本课程是为了培养新世纪经济管理的专门人才而开设的 一门专业课，本课程修读对象为经济管理类非会计专业本科学生。 课程的基本定位为： 本课程侧重培养学生的会计实际工作能力，采用理论讲述与案例 分析相结合的方法；会计学是先导课程，其后续课程是财务管理、 财务分析等。 2 会计学
教学目的与要求: 《会计学》是经济与管理各专业的专业基础课程,通过本课程 的学习,使学生了解和掌握从事经济理论、企业管理等实务工作所 必须的会计学知识,包括会计核算的基本理论、会计核算的基本方 法、会计要素的确认计量及财务会计报告等内容。会计信息系统是 限制选修课 课程内容概要 本课程以会计基本前提为基础,以资产、负债、所有者权益、收 入、费用和利润等财务会计要素为框架,并对其进行确认、计量 记录和报告的专业基础课 本课程以我国《企业会计准则》、《企业会计制度》为法律依据 ,借鉴国内外相关研究成果,完整、系统地阐述会计学的理论与实 务 教学方法: 作为面向21世纪教学内容和课程体系之一,我们对财务会计的教 学体系和内容进行了改进,以体现时代发展的需要和学科建设的成 果。为达到预定的教学目的,在教学方法上应注意如下几点: 第一,加强对基本理论讲解和分析,使学生掌握现代会计理论和 方法。近年来随着我国市场经济体制的不断完善与发展,财政部发 布了中国企业会计准则体系,并从2007年1月1日起在上市公司范围
教学目的与要求： 《会计学》是经济与管理各专业的专业基础课程，通过本课程 的学习，使学生了解和掌握从事经济理论、企业管理等实务工作所 必须的会计学知识，包括会计核算的基本理论、会计核算的基本方 法、会计要素的确认计量及财务会计报告等内容。会计信息系统是 限制选修课 课程内容概要： 本课程以会计基本前提为基础，以资产、负债、所有者权益、收 入、费用和利润等财务会计要素为框架，并对其进行确认、计量、 记录和报告的专业基础课。 本课程以我国《企业会计准则》、《企业会计制度》为法律依据 ，借鉴国内外相关研究成果，完整、系统地阐述会计学的理论与实 务。 教学方法： 作为面向21世纪教学内容和课程体系之一，我们对财务会计的教 学体系和内容进行了改进，以体现时代发展的需要和学科建设的成 果。为达到预定的教学目的，在教学方法上应注意如下几点： 第一，加强对基本理论讲解和分析，使学生掌握现代会计理论和 方法。近年来随着我国市场经济体制的不断完善与发展，财政部发 布了中国企业会计准则体系，并从2007年1月1日起在上市公司范围 3
内实施,鼓励其他企业执行。新会计准则体系的实施,带来了许多 全新的理论,为了培养学生的适应力和创造力,必须把教学的重点 放在理论上。我们应在马克思主义的指导下,加强对会计理论的学 习与研究,提高教学的层次和水平 第二,注重培养学生分析和解决问题的能力。在掌握基本理论的 基础上,通过案例教学、课后习题练习等形式培养学生分析问题、 解决问题的能力 第三,坚持理论联系实际的原则,加强学生对知识灵活运用的能 力。在教学工作中应注重联系现实经济活动中的具体问题,运用教 材中的基本理论和方法进行分析、研究,这既可解决教材难以完全 反映各种实际情况的问题,又能培养学生灵活运用知识的能力 评分标准: 本课程考核分为平时考核、期末考试等形式,各按一定比例计入 总分。平时考核采取出勤统计、课堂提问、随堂测验、课后作业等 方式,占总评成绩的30%;期末考试采取随堂考查的方式,占总评成 绩的70%。 教学大纲 1.教学内容及时间进度安排: 本课程周学时3,总学时48,学分3 2.教学内容主要有总论、会计循环、货币资金及应收款项、存
内实施，鼓励其他企业执行。新会计准则体系的实施，带来了许多 全新的理论，为了培养学生的适应力和创造力，必须把教学的重点 放在理论上。我们应在马克思主义的指导下，加强对会计理论的学 习与研究，提高教学的层次和水平。 第二，注重培养学生分析和解决问题的能力。在掌握基本理论的 基础上，通过案例教学、课后习题练习等形式培养学生分析问题、 解决问题的能力。 第三，坚持理论联系实际的原则，加强学生对知识灵活运用的能 力。在教学工作中应注重联系现实经济活动中的具体问题，运用教 材中的基本理论和方法进行分析、研究，这既可解决教材难以完全 反映各种实际情况的问题，又能培养学生灵活运用知识的能力。 评分标准： 本课程考核分为平时考核、期末考试等形式，各按一定比例计入 总分。平时考核采取出勤统计、课堂提问、随堂测验、课后作业等 方式，占总评成绩的30%；期末考试采取随堂考查的方式，占总评成 绩的70%。 教学大纲： 1.教学内容及时间进度安排： 本课程周学时3，总学时48，学分3。 2．教学内容主要有总论、会计循环、货币资金及应收款项、存 4
货、金融资产、固定资产、无形资产、负债、所有者权益、收入、 费用和利润、财务会计报告。 3.学时分配:总论需4学时、会计循环需6学时、货币资金及应 收款项需4学时、存货需6学时、金融资产需2学时、固定资产需4学 时、无形资产需2学时、负债需4学时、所有者权益需6学时、收入、 费用和利润需6学时、财务会计报告4学时。 4.各部分具体内容如下: 第1章总论 ●会计概述 ●会计基本假设和会计信息质量要求 财务报表和会计要素 第2章会计循环 ●会计循环概述 ●会计期间的业务处理流程 ●会计期末的业务处理流程 第3章货币资金及应收款项 ●货币资金 ●应收款项 ○货币资金及应收款项的报表列示与附注披露 第4章存货 ●存货概述
货、金融资产、固定资产、无形资产、负债、所有者权益、收入、 费用和利润、财务会计报告。 3．学时分配：总论需4学时、会计循环需6学时、货币资金及应 收款项需4学时、存货需6学时、金融资产需2学时、固定资产需4学 时、无形资产需2学时、负债需4学时、所有者权益需6学时、收入、 费用和利润需6学时、财务会计报告4学时。 4．各部分具体内容如下： 第1章 总论 ●会计概述 ●会计基本假设和会计信息质量要求 ● 财务报表和会计要素 第2章 会计循环 ● 会计循环概述 ● 会计期间的业务处理流程 ● 会计期末的业务处理流程 第3章 货币资金及应收款项 ● 货币资金 ● 应收款项 ○货币资金及应收款项的报表列示与附注披露 第4章 存货 ●存货概述 5