西安建筑科技大学教案 第六次课的教学整体安排 授课时间 第5周周二第5-6节 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 25缓和曲线26曲线上铺设缩短轨27曲线限界加宽 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解曲线轨道的构造、特点。 理解缓和曲线的含义及设置理由、理解缩短轨的含义。 掌握缓和曲线组成及设置计算、曲线上铺设缩短轨的规格和铺设方法、曲线限界加宽值 的确定及加宽方法 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容:缓和曲线、曲线上铺设缩短轨、曲线限界加宽 重点:缓和曲线、曲线限界加宽 难点:缓和曲线、曲线限界加宽 讨论、思考题、作业: 1.缓和曲线要素如何计算? 2.缩短轨有哪几种?如何铺设? 3.为什么要在曲线上进行限界加宽?加宽值如何计算? 参考资料(含参考书、文献等): 《工业企业标准轨距铁路设计规范》,刘秉玺主编《铁路轨道》 教学过程设计:复习_2_分钟,授新课_42_分钟,安排讨论_4分钟,布置作业_2分钟 授课类型(请打√理论浰讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲 讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
6 西安建筑科技大学教案 第 六 次课的教学整体安排 授课时间 第 5 周 周 二 第 5~6 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 2.5 缓和曲线 2.6 曲线上铺设缩短轨 2.7 曲线限界加宽 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解曲线轨道的构造、特点。 理解缓和曲线的含义及设置理由、理解缩短轨的含义。 掌握缓和曲线组成及设置计算、曲线上铺设缩短轨的规格和铺设方法、曲线限界加宽值 的确定及加宽方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：缓和曲线、曲线上铺设缩短轨、曲线限界加宽 重点：缓和曲线、曲线限界加宽 难点：缓和曲线、曲线限界加宽 讨论、思考题、作业： 1. 缓和曲线要素如何计算？ 2. 缩短轨有哪几种？如何铺设？ 3. 为什么要在曲线上进行限界加宽？加宽值如何计算？ 参考资料（含参考书、文献等）： 《工业企业标准轨距铁路设计规范》，刘秉玺主编.《铁路轨道》 教学过程设计：复习__2___分钟，授新课__42__分钟，安排讨论__4___分钟，布置作业_2___分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
西安建筑科技大学教案 第七次课的教学整体安排 授课时间 第5周周五第3~4节 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第三章线路平面和纵断面设计3.1线路平面设计 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解线路平面设计的内容、要求和方法。 理解直线、曲线在平面设计中的作用、功能 掌握线路平面设计的方法,熟悉规范对线路平面设计的要求 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容:直线、曲线、曲线要素;设计要求 重点:曲线及曲线要素 难点:线路平面设计的有关要求及设计方法 讨论、思考题、作业 1.如何进行线路平面设计? 2.设计中有哪些要求? 3曲线要素如何计算? 参考资料(含参考书、文献等): 《工业企业标准轨距铁路设计规范》,刘秉玺主编《铁路轨道》 教学过程设计:复习_2—分钟,授新课_42分钟,安排讨论_4分钟,布置作业2分钟 授课类型(请打√):理论课讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲 讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
7 西安建筑科技大学教案 第 七 次课的教学整体安排 授课时间 第 5 周 周 五 第 3~4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 线路平面和纵断面设计 3.1 线路平面设计 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解线路平面设计的内容、要求和方法。 理解直线、曲线在平面设计中的作用、功能。 掌握线路平面设计的方法，熟悉规范对线路平面设计的要求。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：直线、曲线、曲线要素；设计要求 重点：曲线及曲线要素 难点：线路平面设计的有关要求及设计方法 讨论、思考题、作业： 1. 如何进行线路平面设计？ 2. 设计中有哪些要求？ 3.曲线要素如何计算？ 参考资料（含参考书、文献等）： 《工业企业标准轨距铁路设计规范》，刘秉玺主编.《铁路轨道》 教学过程设计：复习__2___分钟，授新课__42__分钟，安排讨论__4___分钟，布置作业_2___分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
西安建筑科技大学教案 第八次课的教学整体安排 授课时间 第6周周一第5~6节 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第三章线路平面和纵断面设计3.2线路纵断面设计 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解线路纵断面设计的内容、要求和方法。了解最大坡度的折减方法 理解纵坡的含义及计算,线路的最大坡度含义及计算 掌握线路纵断面设计的方法,熟悉规范对线路纵断面设计的要求。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本內容:线路的最大坡度、坡段长度、坡段连接、最大坡度的折减 重点:线路的最大坡度、坡段长度、坡段连接 难点:线路坡段连接、最大坡度的折减 讨论、思考题、作业 1.如何进行线路纵断面设计?设计中有哪些要求? 2.坡段长度是如何规定的?坡段如何连接? 3.线路最大坡度的含义及计算? 4.简述最大坡度的折减方法。 参考资料(含参考书、文献等): 《工业企业标准轨距铁路设计规范》,刘秉玺主编.《铁路轨道》 教学过程设计:复习2分钟,授新课42分钟,安排讨论4分钟,布置作业2分钟 授课类型(请打√):理论浰讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打:讲拇讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减
8 西安建筑科技大学教案 第 八 次课的教学整体安排 授课时间 第 6 周 周 一 第 5~6 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 线路平面和纵断面设计 3.2 线路纵断面设计 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解线路纵断面设计的内容、要求和方法。了解最大坡度的折减方法 理解纵坡的含义及计算，线路的最大坡度含义及计算。 掌握线路纵断面设计的方法，熟悉规范对线路纵断面设计的要求。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：线路的最大坡度、坡段长度、坡段连接、最大坡度的折减 重点：线路的最大坡度、坡段长度、坡段连接 难点：线路坡段连接、最大坡度的折减 讨论、思考题、作业： 1. 如何进行线路纵断面设计？设计中有哪些要求？ 2. 坡段长度是如何规定的？坡段如何连接？ 3. 线路最大坡度的含义及计算？ 4. 简述最大坡度的折减方法。 参考资料（含参考书、文献等）： 《工业企业标准轨距铁路设计规范》，刘秉玺主编.《铁路轨道》 教学过程设计：复习__2___分钟，授新课__42__分钟，安排讨论__4___分钟，布置作业_2___分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；
2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 西安建筑科技大学教案 第九次课的教学整体安排 授课时间 第6周周二第5~6节 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第三章线路平面和纵断面设计3.3线路平面图和纵断面图 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解线路平面图和纵断面图的内容、图面表达要求和方法。 理解方向角、左偏角、右偏角的含义 掌握线路平面图和纵断面图的绘制方法和要求。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本內容:线路平面图:里程和百米标、曲线要素和里程、水准点、初测导线等。纵断 面图:连续里程、线路平面、百米标和加标、地面标高、设计坡度、路肩设计标髙、工 程地质特征等。 重点:线路平面图和纵断面图绘制方法 难点:线路平面图和纵断面图绘制方法 讨论、思考题、作业: 1.如何绘制线路平面图和线路纵断面图? 2.线路平面图和线路纵断面图各有和特点? 参考资料(含参考书、文献等) 《工业企业标准轨距铁路设计规范》,刘秉玺主编.《铁路轨道》 教学过程设计:复习_5分钟,授新课_40_分钟,安排讨论_3分钟,布置作业2分钟 授课类型(请打√理论浰讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√讲搜讨论口指导口其他 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其 填表说明:1.每项页面大小可自行添减
9 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 西安建筑科技大学教案 第 九 次课的教学整体安排 授课时间 第 6 周 周 二 第 5~6 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 线路平面和纵断面设计 3.3 线路平面图和纵断面图 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解线路平面图和纵断面图的内容、图面表达要求和方法。 理解方向角、左偏角、右偏角的含义。 掌握线路平面图和纵断面图的绘制方法和要求。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：线路平面图：里程和百米标、曲线要素和里程、水准点、初测导线等。纵断 面图：连续里程、线路平面、百米标和加标、地面标高、设计坡度、路肩设计标高、工 程地质特征等。 重点：线路平面图和纵断面图绘制方法 难点：线路平面图和纵断面图绘制方法 讨论、思考题、作业： 1. 如何绘制线路平面图和线路纵断面图？ 2. 线路平面图和线路纵断面图各有和特点？ 参考资料（含参考书、文献等）： 《工业企业标准轨距铁路设计规范》，刘秉玺主编.《铁路轨道》 教学过程设计：复习__5___分钟，授新课__40__分钟，安排讨论__3___分钟，布置作业_2___分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；