期刊名称缩写 素质教育培训计划 各种检索工具为了节省篇幅使用了大量缩写词， 特别是期刊刊名一般都是缩写，在索取原文时首 先要将其全称查出 |读者篇 方法 ■搜索引擎 利用各种检索工具所附的引用期刊一览表 期刊缩写资源大全，Journal Abbreviation Sources (http://www.abbreviations.com/jas.asp) 游 上游充通大粤周营馆 16
16 素质教育培训计划 —读者篇 期刊名称缩写 各种检索工具为了节省篇幅使用了大量缩写词， 特别是期刊刊名一般都是缩写，在索取原文时首 先要将其全称查出 方法 搜索引擎 利用各种检索工具所附的引用期刊一览表 期刊缩写资源大全，Journal Abbreviation Sources （http://www.abbreviations.com/jas.asp ）
帝上游充道大粤图专馆 SHANGHAI JIAOTONG UNIVERSITY LIBRARIES 1896 素质教育培训计划一读者篇 计算机检索基础知识
素质教育培训计划 —读者篇 计算机检索基础知识
信息检索步骤 素质教育培训计划 明确需求，分析主题 选择检索工具或数据库 确定检索词 读者篇 构造检索表达式 提交检索表达式 修改检索式 显示与优化 检索结果 完成检索 帝上游充通大粤图嗜馆 18
18 素质教育培训计划 —读者篇 信息检索步骤 明确需求，分析主题 确定检索词 构造检索表达式 提交检索表达式 选择检索工具或数据库 显示与优化 检索结果 完成检索 修改检索式
分析主题 素质教育培训计划 分析研究课题的主题内容、所述学科性质，明 确研究课题所需的情报内容，从而提出能准确 反映课题核心内容的主题概念 通过分析确定文献的类型，如期刊论文、会议 |读者篇 论文、专利等。明确课题对检索深度的要求， 要求提供题录、文摘、或全文 确定检索的时间范围 帝上游充通大粤圆常馆 19
19 素质教育培训计划 —读者篇 分析主题 分析研究课题的主题内容、所述学科性质，明 确研究课题所需的情报内容，从而提出能准确 反映课题核心内容的主题概念 通过分析确定文献的类型，如期刊论文、会议 论文、专利等。明确课题对检索深度的要求， 要求提供题录、文摘、或全文 确定检索的时间范围
选择检索工具 素质教育培训计划 要考虑检索工具是否包含与信息需求结合紧 密、学科专业对口、覆盖信息面广、报道及 时、揭示信息内容准确、有一定深度的数据库 以及系统的检索功能是否完善等问题 读者篇 选择数据库，要了解数据库的类型和学科范 围、数据库的来源、 数据库所对应的文献形式 济上游充通大粤圆常馆 20
20 素质教育培训计划 —读者篇 选择检索工具 要考虑检索工具是否包含与信息需求结合紧 密、学科专业对口、覆盖信息面广、报道及 时、揭示信息内容准确、有一定深度的数据库 以及系统的检索功能是否完善等问题 选择数据库，要了解数据库的类型和学科范 围、数据库的来源、数据库所对应的文献形式