本纪:记帝王。叙述历代帝王的历史 世家:述诸侯。叙述贵族王侯的历史 列传:叙人臣。历代诸侯之外名官名人的事迹 表:表记大事记。各个历史时期的简单大事记 书:记典章制度。天文地理、经济生活等 ■纪传体:以为人物立传记方式记叙史实。与编年体相对。 中国官方正史一一二十四史一一都依照《史记》体例
本纪： 记帝王。叙述历代帝王的历史 世家： 述诸侯。叙述贵族王侯的历史 列传： 叙人臣。历代诸侯之外名官名人的事迹 表： 表记大事记。各个历史时期的简单大事记 书： 记典章制度。天文地理、经济生活等。 ■纪传体：以为人物立传记方式记叙史实。与编年体相对。 中国官方正史——二十四史——都依照《史记》体例
《史记》地位评价 ■《汉书》刘向称此书:“善序事理,辩而不华,质而不 俚,其文直,其事核,不虚美,不隐恶, ■善于叙事,说理透彻;雄辩历史却不至于华而不实; 行文朴素却不粗俗;直书其事,不弄虚作假;记事详 实准确,不妄加赞美,不隐帝王恶行
《史记》地位评价 ■《汉书》刘向称此书：“善序事理，辩而不华，质而不 俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶。” ■善于叙事，说理透彻；雄辩历史却不至于华而不实； 行文朴素却不粗俗；直书其事，不弄虚作假；记事详 实准确，不妄加赞美，不隐帝王恶行
■司马迁追求完美,正因为他作为史官,对历史、时代、 真理的强烈责任感,使他在受腐刑之后忍辱负重,忘怀所 以,创作《史记》;(历史责任感 ■司马迁追求完美,正因为他通习六艺经传,读万卷书, 行千里路,才有了丰富的史学材料,他用最诚挚的治学态 度,追求史料的完美,创作“史家之绝唱;(史料价值) ■司马迁追求完美,用他如椽大笔,增删十四载,完成上 至轩辕,下至汉武大帝的动人历史,成就“无韵之离骚” (文学价值)
编修史书需要四种素养 1. 史德（“不虚美，不隐恶” ） 2. 史学（材料丰富） 3. 史识（善于决断） 4. 史才（“言之无文，行而不远”） ■司马迁追求完美，正因为他作为史官，对历史、时代、 作者作品 真理的强烈责任感，使他在受腐刑之后忍辱负重，忘怀所 以，创作《史记》；（历史责任感） ■司马迁追求完美，正因为他通习六艺经传，读万卷书， 行千里路，才有了丰富的史学材料，他用最诚挚的治学态 度，追求史料的完美，创作“史家之绝唱；（史料价值） ■司马迁追求完美，用他如椽大笔，增删十四载，完成上 至轩辕，下至汉武大帝的动人历史，成就“无韵之离骚”。 （文学价值）
作者作品 司马迁 他因李陵事件而遇祸,也 是一场性格的悲剧。因为无 论从私交还是从官职来说 他都不负有为李陵辩护的义 务。从《报任安书》和《史 记》中,处处可以看他富 于同情心、感情强烈、正义照 凛然的性格特点。 西汉末的扬雄说: 子长多爱,爱奇正直也。” 《法言》
作者作品 司马迁 他因李陵事件而遇祸，也 是一场性格的悲剧。因为无 论从私交还是从官职来说， 他都不负有为李陵辩护的义 务。从《报任安书》和《史 记》中，处处可以看到他富 于同情心、感情强烈、正义 凛然的性格特点。 西汉末的扬雄说： “子长多爱，爱奇(正直)也。” （《法言》）
背景介绍 本篇是司马迁写给其友人任安的一封回 信。司马迁因李陵之祸处以宫刑,出狱后任 中书令,表面上是皇帝近臣,实则近于宦官 为士大夫所轻贱。任安曾写信给他,希望他 能“推贤进士”。司马迁由于自己的遭遇和 处境,感到很为难,所以一直未能复信。后 来,任安以重罪入狱,司马迁担心任安一旦 被处死,就会永远失去给他回信的机会,使 他抱憾终生,同时自己也无法向老朋友一抒 胸中的积愤,于是写下了这篇《报任安书》
本篇是司马迁写给其友人任安的一封回 信。司马迁因李陵之祸处以宫刑，出狱后任 中书令，表面上是皇帝近臣，实则近于宦官， 为士大夫所轻贱。任安曾写信给他，希望他 能“推贤进士” 。司马迁由于自己的遭遇和 处境，感到很为难，所以一直未能复信。后 来，任安以重罪入狱，司马迁担心任安一旦 被处死，就会永远失去给他回信的机会，使 他抱憾终生，同时自己也无法向老朋友一抒 胸中的积愤，于是写下了这篇《报任安书》