珍生命 生命的礼赞 《呱呱。》 《鸟啼》
珍爱生命 —生命的礼赞— 《呱……呱……》 《鸟啼》
整体感知,复述课文 问题: “我”是一个怎样的人?我先 打算干什么?后来我的想法发生了 怎样的变化?
整体感知，复述课文： 问题： “我”是一个怎样的人？我先 打算干什么？后来我的想法发生了 怎样的变化？
文本相扣,共现主题 结合《鸟啼》给文本《呱…呱. 再创作 请你选用《鸟啼》中形容鸟啼的形容 词或者句子来诠释“婴啼”背后的生命 力 2、请你选读《鸟啼》中语句或语段来渲 染我听到“婴啼”之后的心境 甘
结合《鸟啼》给文本《呱……呱……》 再创作。 1、请你选用《鸟啼》中形容鸟啼的形容 词或者句子来诠释“婴啼”背后的生命 力。 2、请你选读《鸟啼》中语句或语段来渲 染我听到“婴啼”之后的心境。 任选其一。 文本相扣，共现主题
联系生活,情感体验 当你遭遇生命的冬天的时候,遭受 生活的困境时,有没有一“婴啼 或者“鸟啼”唤醒你的斗志。鼓舞 你去迎接挑战。勇敢圠 生活下去?
当你遭遇生命的冬天的时候，遭受 生活的困境时，有没有一声“婴啼” 或者“鸟啼”唤醒你的斗志，鼓舞 你去迎接挑战，勇敢地 生活下去？ 联系生活，情感体验
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