膑、哥白尼、布鲁诺在痛苦中的非凡表现的激励,他才走出困境,走向了成功 ⑤当我再次采访蒋新松时,他已经是国家863计划首席科学家,他开拓了我国人工智能机 器人研究领域,研制成功深潜6000米水下机器人,因而被誉为“中国机器人之父”。我惊异 于这位已获殊荣的院士仍衣食俭朴,工作如痴。我们朋友般地深谈时,他忽然问我:“老徐 你喜欢范仲淹吗?”我说:“喜欢啊!”他于是孩子般天真地握起我的手,直呼“知音”,为 我背诵《岳阳楼记》。背到后半部时,尤其神采飞扬:“是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎…”啊,透过蒋新松诵读名篇而敞开的 心扉,我又一次透彻地看到他的思想的脉络,中华传统美德是他精神的又一支柱, ⑥于是,我油然想到书籍的启迪功能,想到读书的重要,想到学生时代读过的诸葛亮的《诫 子书》中的话“非学无以广才,非志无以成学”,好一个“非学无以广才,非志无以成学 蒋新松不正是这样,博闻强记,多思多问,求博,求深,求精,才从文学、史学中,从异域 科学家著作中汲取了营养和力量吗?可以说,“读”人使我更好地理解了读书,读书又使我 更好地“读”人。于是,我深感诸葛亮当年向儿子灌输的读书经验,堪称千百年来代代相传 的经典,值得长久地吟哦,长久地思索回味,它给人以长久的启迪。 1.第③段至第⑤段主要采用的记叙顺序是叙,文中能够显示这种顺序的标志性语言有两 2.文章表现了蒋新松哪些高尚的精神品质? 3.书籍对蒋新松走出困境、走向成功产生了巨大的作用,找出阐述这个意思的一个议论句 用横线标出来。再说说它和记叙的关系。议论和记叙的关系是 4文章详细记叙了蒋新松,略写了他经历。这样安排内容的作用是 5.根据全文的内容谈谈你对本文题目的理解。 五、阅读文章,回答问题: 轻轻地抱住母亲 ①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更 加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小解后怎么也上 不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱,竟使我 的心灵受到了强烈的震动 ②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚 也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲那一头苍白的头发,散乱在我的 眼前。我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼角却溢岀了几滴泪水。我绐母亲擦泪 时母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你想 我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧 地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱 的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母 亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。 ③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任 何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要 是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖, 种让我终身难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲 扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候,我会与女友激情拥抱,甚至 热烈地亲吻,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是
膑、哥白尼、布鲁诺在痛苦中的非凡表现的激励，他才走出困境，走向了成功。 ⑤当我再次采访蒋新松时，他已经是国家 863 计划首席科学家，他开拓了我国人工智能机 器人研究领域，研制成功深潜 6000 米水下机器人，因而被誉为“中国机器人之父”。我惊异 于这位已获殊荣的院士仍衣食俭朴，工作如痴。我们朋友般地深谈时，他忽然问我：“老徐， 你喜欢范仲淹吗？”我说：“喜欢啊！”他于是孩子般天真地握起我的手，直呼“知音”，为 我背诵《岳阳楼记》。背到后半部时，尤其神采飞扬：“是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰 ‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎……”啊，透过蒋新松诵读名篇而敞开的 心扉，我又一次透彻地看到他的思想的脉络，中华传统美德是他精神的又一支柱。 ⑥于是，我油然想到书籍的启迪功能，想到读书的重要，想到学生时代读过的诸葛亮的《诫 子书》中的话“非学无以广才，非志无以成学”，好一个“非学无以广才，非志无以成学”， 蒋新松不正是这样，博闻强记，多思多问，求博，求深，求精，才从文学、史学中，从异域 科学家著作中汲取了营养和力量吗？可以说，“读”人使我更好地理解了读书，读书又使我 更好地“读”人。于是，我深感诸葛亮当年向儿子灌输的读书经验，堪称千百年来代代相传 的经典，值得长久地吟哦，长久地思索回味，它给人以长久的启迪。 1.第③段至第⑤段主要采用的记叙顺序是 叙，文中能够显示这种顺序的标志性语言有两 处，即 ， 。 2.文章表现了蒋新松哪些高尚的精神品质？ 3.书籍对蒋新松走出困境、走向成功产生了巨大的作用，找出阐述这个意思的一个议论句， 用横线标出来。再说说它和记叙的关系。 议论和记叙的关系是： 4.文章详细记叙了蒋新松 ， 略写了他 经历。这样安排内容的作用是 。 5.根据全文的内容谈谈你对本文题目的理解。 五、阅读文章，回答问题： 轻轻地抱住母亲 ①母亲已经 70 多岁了。70 多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更 加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上 不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我 的心灵受到了强烈的震动。 ②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚， 也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的 眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪 时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想 我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧 地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱 的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母 亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。 ③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任 何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要 是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖， 一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲 扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至 热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是
我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚 上,我抱着母亲时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。 ④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时,母亲说:“我想睡了。”我说 “妈,我把你抱到床上吧。”母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明 显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻 轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅 程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时,母亲竟然出 乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了 ⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会 喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉 那份人间的挚爱和亲情呢?…… 1.从全文看,题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象,请分析“轻轻” 词的含义 答 2.第一段中“也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使“我”的心灵 受到强烈震动的原因是什么?答: 3.请根据文章提供的信息,将病中母亲的肖像描绘出来 4.对本文赏析有误的一项是() A.本文以“轻轻地抱住母亲”为线索,着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的 母亲的动人情景。 B.文章最后一段直抒胸臆,抒发了对母亲的愧疚之情,感情真挚动人。 C.为了引人人胜,本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。 D.本文描写细腻,语言朴实自然,字里行间渗透着深深的母于之情 5.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。 参考答案:1.E2A3FD4 5.A6.B 2、参考答案:1.C2.甲:从远处粗线条地勾勒:乙:从近处细描:丙:面对面仔细地观察 (或说特写)3突出鲁迅的外貌的主要特征—一瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇 高品质和顽强意志。4为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧)痛恨反动 派,意志顽强。 3、参考答案: 这里是鲜明的意思 2爱不释手。原因是:“我”是一个追求进步的青年,他看到过一本杂志上介绍《毁灭》是 本好书,又看到书上赫然印着“鲁迅译”三个字,对鲁迅先生的敬仰和信任,使他更加相 信这是一本好书。 3热爱、敬仰鲁迅先生,例如文中对《毁灭》爱不释手,重要原因是发现书脊上“赫然印 着‘鲁迅译’三个字”,“便像得到了保证似的”;再如证实了眼前站着的是鲁迅先生时,“欢 喜得快要跳起来了。”“那个名字在我的心里乱蹦”,他热情地称鲁迅先生为“站在前进行列 最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!”赞美他为“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的 时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!”充分表达了崇敬之情。他关心先生的身体,例 如他“掏出那块带着体温的银元,放到他的手里他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一阵酸,像
我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚 上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。 ④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里 10 点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说： “妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明 显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻 轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅 程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出 乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。 ⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会 喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉 那份人间的挚爱和亲情呢?…… 1．从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻” 一词的含义。 答： 2．第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵 受到强烈震动的原因是什么? 答： 3．请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。 答： 4．对本文赏析有误的一项是（ ） A．本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的 母亲的动人情景。 B．文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。 C．为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。 D．本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。 5．你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。 答： 1、参考答案： 1.E 2.A3.F D 4.B 5.A 6.B 2、参考答案:1.Ｃ 2.甲：从远处粗线条地勾勒；乙：从近处细描；丙：面对面仔细地观察 （或说特写）3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦，表现了他把整个生命献给革命事业的崇 高品质和顽强意志。4.为革命（为民族、为国家）忘我工作（忘我工作为国担忧）痛恨反动 派，意志顽强。 3、参考答案： 1.这里是鲜明的意思。 2.爱不释手。原因是：“我”是一个追求进步的青年，他看到过一本杂志上介绍《毁灭》是 一本好书，又看到书上赫然印着“鲁迅译”三个字，对鲁迅先生的敬仰和信任，使他更加相 信这是一本好书。 3.热爱、敬仰鲁迅先生，例如文中对《毁灭》爱不释手，重要原因是发现书脊上“赫然印 着‘鲁迅译’三个字”，“便像得到了保证似的”；再如证实了眼前站着的是鲁迅先生时，“欢 喜得快要跳起来了。”“那个名字在我的心里乱蹦”，他热情地称鲁迅先生为“站在前进行列 最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！”赞美他为“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的 时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！”充分表达了崇敬之情。他关心先生的身体，例 如他“掏出那块带着体温的银元，放到他的手里 他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像
要哭出来。”他深深地为先生的健康担心 4鲁迅先生热诚地关心帮助“我”,向“我”推荐书籍,并亲自从书架上扳下来,递到“我” 手里,知道“我”经济困难,一本书送给“我”,另外一本只收本钱。因为先生看到“我 热爱进步书籍,断定“我”是追求进步的青年,先生对“我”寄以厚望,热心地为“我”的 进步提供条件。 5鲁迅先生热诚地关心和帮助进步青年,如上题的分析。他为了革命鞠躬尽瘁,没有休息 的工作损害了他的健康,以至于脸色黄里带白,瘦得教人担心。 6在里屋鲁迅先生已经听到“我”和内山的交谈,知道了“我”经济状况不好,又知道“我” 热爱进步书籍,所以准备把自己的译作《铁流》送给“我”,而且要再向“我”推荐一本好 书,所以这样说。这也表现出先生具有谦虚的美德。 4、参考答案: 1.顺叙记得我初次采访蒋新松时当我再次采访蒋新松时 2.(1)衣食俭朴,工作如痴。(2)有广阔的胸襟。不计较个人得失。(3)继承和发扬了 中华传统美德。 3.(1)第四段中的“他阅读了这些中外名著,深深地受到司马迁、孙膑、哥白尼、布鲁诺 在痛苦中的非凡表现的激励,他才走出困境,走向了成功。”(2)第五段中的“通过蒋新松 诵读名篇而敞开的心扉,我又一次透彻地看到他的思想的脉络,中华传统美德是他精神的又 一支柱。”(3)第六段中的“蒋新松不正是这样,博闻强记,多思多问,求博,求深,求精, 才从文学、史学中,从异域科学家著作中汲取营养和力量吗?”议论是记叙内容的升华。(或 议论点明了所记内容的实质。”“议论是所记内容的深化。”) 4.走出困境,走向成功的过程(或“从文学、史学中,从异域科学家著作中汲取营养和 力量,度过难关,走向胜利的过程”)坎坷的人生经历突出了中心(或“突出了蒋新松高尚 的精神品质”) 5略 5、答案:1.“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理, (1分)表现出对母亲的敬重、体贴……(符合题意即可)2.原因是(1)没有想到母亲是这样 瘦小、虚弱:(2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲,这一抱,我重新感到了一种幸福, 种甜蜜。(答到意思即可,答对一点给1分,共2分)3.抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散 乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”,“瘦小”“头发苍白”即得满分。4.C5.从“我 对母亲的孝顾、对母亲的真挚情感等方面来组织文字,言之成理即可 三、我的老师 基础知识 1.给下列加点的字注音: 女娲()哽咽( )酸涩()慷慨( )伫立() 2.将下列词语中的错别字挑出来并改正。 跳跃旋转慷慨成词功德无量偏偏起舞 笑声郎郎气喘吁吁不由自主熬翔盘旋
要哭出来。” 他深深地为先生的健康担心， 4.鲁迅先生热诚地关心帮助“我”，向“我”推荐书籍，并亲自从书架上扳下来，递到“我” 手里，知道“我”经济困难，一本书送给“我”，另外一本只收本钱。因为先生看到“我” 热爱进步书籍，断定“我”是追求进步的青年，先生对“我”寄以厚望，热心地为“我”的 进步提供条件。 5.鲁迅先生热诚地关心和帮助进步青年，如上题的分析。他为了革命鞠躬尽瘁，没有休息 的工作损害了他的健康，以至于脸色黄里带白，瘦得教人担心。 6.在里屋鲁迅先生已经听到“我”和内山的交谈，知道了“我”经济状况不好，又知道“我” 热爱进步书籍，所以准备把自己的译作《铁流》送给“我”，而且要再向“我”推荐一本好 书，所以这样说。这也表现出先生具有谦虚的美德。 4、参考答案： 1．顺叙 记得我初次采访蒋新松时 当我再次采访蒋新松时 2．（1）衣食俭朴，工作如痴。（2）有广阔的胸襟。不计较个人得失。（3）继承和发扬了 中华传统美德。 3.（1）第四段中的“他阅读了这些中外名著，深深地受到司马迁、孙膑、哥白尼、布鲁诺 在痛苦中的非凡表现的激励，他才走出困境，走向了成功。”（2）第五段中的“通过蒋新松 诵读名篇而敞开的心扉，我又一次透彻地看到他的思想的脉络，中华传统美德是他精神的又 一支柱。”（3）第六段中的“蒋新松不正是这样，博闻强记，多思多问，求博，求深，求精， 才从文学、史学中，从异域科学家著作中汲取营养和力量吗？”议论是记叙内容的升华。（或 “议论点明了所记内容的实质。”“议论是所记内容的深化。”） 4．走出困境，走向成功的过程（或“从文学、史学中，从异域科学家著作中汲取营养和 力量，度过难关，走向胜利的过程”） 坎坷的人生经历 突出了中心（或“突出了蒋新松高尚 的精神品质”） 5.略 5、答案：1．“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理， (1 分) 表现出对母亲的敬重、体贴……( 符合题意即可 ) 2．原因是 (1) 没有想到母亲是这样 瘦小、虚弱；(2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福， 一种甜蜜。( 答到意思即可，答对一点给 1 分，共 2 分 ) 3．抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散 乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”，“瘦小”“头发苍白”即得满分。 4．C 5．从“我” 对母亲的孝顾、对母亲的真挚情感等方面来组织文字，言之成理即可 三、我的老师 一、基础知识 1．给下列加点的字注音： 女娲（ ） 哽咽（ ） 酸涩（ ） 慷慨（ ） 伫立（ ） 2．将下列词语中的错别字挑出来并改正。 跳跃旋转 慷慨成词 功德无量 偏偏起舞 笑声郎郎 气喘吁吁 不由自主 熬翔盘旋