如果你来朗读文中的人物,你打算用什么样的语 来朗读?请同学们分角色朗读(看新装部分)。 意语气要符合人物身份、性格哦! 皇帝 语调傲慢、神情自负。 骗子 油腔滑调、阿谀奉承。 老大臣 老于世故,语调迟缓,故作镇定。 则官员故作姿态,语调低沉
如果你来朗读文中的人物，你打算用什么样的语气 来朗读？请同学们分角色朗读（看新装部分）。注 意语气要符合人物身份、性格哦！ 皇帝 骗子 老大臣 诚实的官员 语调傲慢、神情自负。 油腔滑调、阿谀奉承。 老于世故，语调迟缓，故作镇定。 故作姿态，语调低沉
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说一说(课文分折人韵) 1、扮演角色:皇帝、骗子、官员、小孩 (结合语言、心理、神态、想像、幻想和夸张来塑造形象) 2、评价性格(结合内容,有针对性,爱憎分明) 3、探秘:骗子为何能得逞? 众人为何会上当? 为什么小孩会讲真话? 帝的新
（再读课文 分析人物） 1、扮演角色：皇帝、骗子、官员、小孩 （结合语言、心理、神态、想像、幻想和夸张来塑造形象） 2、评价性格（结合内容，有针对性，爱憎分明） 3、探秘： 骗子为何能得逞? 众人为何会上当? 为什么小孩会讲真话？
帝:昏庸元能 爱幕虚荣、 393333 愚蠢、虚馅 帝的新
皇帝: 昏庸无能、 爱慕虚荣、 愚蠢、虚伪
嘻嘻! 赐子:鞍肴善 又骗了 个 帝的新
嘻嘻！ 骗子: 狡猾伪善 又骗了 一个