专题九中华文化与先进文化建设 MYKONGLONG
专题九 中华文化与先进文化建设
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考 情 报 告 专题九│ 考情报告
专题九|考情报告 考情报告」 2011广东卷 材料题 文综37 2010天津卷 选择题 文综7 文化现状2010山东卷 选择题 文综23 与文化环 境的净化200广东卷 选择题 文综22 2009江苏卷 选择题 政治22 2009广东卷 简答题 政治37 社会主义2011山东卷 选择题 文综21 文化大发2011天津卷 材料题 文综13 展大繁荣[20安徽卷选择题 文综8 2011安徽卷 选择题 文综7 2011江苏卷 选择题 政治22 社会主义2010福建卷 选择题 文综32 思想道德 建设 2010课标卷 选择题 文综19 2009江苏卷 选择题 政治23 2009福建卷 选择题 文综33 MYKONGLONG
考 情 报 告 专题九│ 考情报告
专题九|考情报告 考情报告」 (1)从知识的考查看:纵观三年高考,试题重 点聚焦中华文化的特点、社会主义先进文化建设 和思想道德建设。民族精神的考查经常与文化的 作用相结合,与文化环境的净化和文化对人的影 响相结合。 (2)从试题类型上看:贯彻了两个方向,实现 了一个转变。两个方向是指,第一,试题多以体 现类选择题为主,设问多采用表明、说明、体现 了等语言,主要考查对教材具体知识的理解。 MYKONGLONG
考 情 报 告 专题九│ 考情报告 (1)从知识的考查看：纵观三年高考，试题重 点聚焦中华文化的特点、社会主义先进文化建设 和思想道德建设。民族精神的考查经常与文化的 作用相结合，与文化环境的净化和文化对人的影 响相结合。 (2)从试题类型上看：贯彻了两个方向，实现 了一个转变。两个方向是指，第一，试题多以体 现类选择题为主，设问多采用表明、说明、体现 了等语言，主要考查对教材具体知识的理解
专题九|考情报告 考情报告 第二,试题考查范围呈现拓展性,比如,民 族精神与中华文化、传统文化的传承相结合, 群众基本文化权益与文化对人的影响相结合 个转变就是试题思维方式由演绎性向开放性 转变,2011年试题多以探究类设问和开放式设 问为主。 MYKONGLONG
考 情 报 告 专题九│ 考情报告 第二，试题考查范围呈现拓展性，比如，民 族精神与中华文化、传统文化的传承相结合， 群众基本文化权益与文化对人的影响相结合。 一个转变就是试题思维方式由演绎性向开放性 转变，2011年试题多以探究类设问和开放式设 问为主