◆Ex 第一节修辞慨说 什么是修辞 为了增强语言表达效果，对语言 要素进行的选择、加工和调整。 “修辞”术语的三个含义 运用语言的 说话和写作中 以加强表达效果 方法、技巧 积极调整语言 的方法、规律为 和规律。 的行为，即修 研究对象的修辞 辞活动。 学或修辞著作
第一节 修辞概说 什么是修辞 为了增强语言表达效果，对语言 要素进行的选择、加工和调整。 “修辞”术语的三个含义 运用语言的 方法、技巧 和规律。 说话和写作中 积极调整语言 的行为，即修 辞活动。 以加强表达效果 的方法、规律为 研究对象的修辞 学或修辞著作
tK)◆EX 修辞和语境 语境就是使用语言的环境。它包括狭义语境和广义语境两种。 修辞同语音、词汇、语法的关系 修辞不是语言的第四要素，它同语音、'词汇、语法之间既 不是并列关系，也不是从属关系。修辞属于纯语言运用
修辞同语音、词汇、语法的关系 修辞不是语言的第四要素，它同语音、词汇、语法之间既 不是并列关系，也不是从属关系。修辞属于纯语言运用。 修辞和语境 语境就是使用语言的环境。它包括狭义语境和广义语境两种
无冈中中E区 第二节词语的锤炼 意义的锤炼 提高观察、认识事物的能力 匀)力求准确、妥帖 )力求配合得当，前后呼应，整体和谐 回力求色彩鲜明 词语的感情色彩要鲜明 为了寻找侵略的根据，艾奇逊重复了一大堆“友 谊”，加上一大堆“原则” 毛泽东：《友谊”，还是侵略？》
第二节 词语的锤炼 意义的锤炼 ㈠提高观察、认识事物的能力 ㈡力求准确、妥帖 ㈢力求配合得当，前后呼应，整体和谐 ㈣力求色彩鲜明 词语的感情色彩要鲜明 为了寻找侵略的根据，艾奇逊重复了一大堆“友 谊” ，加上一大堆“原则” 。 毛泽东：《“友谊”，还是侵略？》
我们全党全民要把这个雄心壮志牢固地树立起 来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。 邓小平 《目前的形势和任务》 几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自 己的狠心贼。 孙犁《荷花淀》
我们全党全民要把这个雄心壮志牢固地树立起 来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。 邓小平 《目前的形势和任务》 几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自 己的狠心贼。 孙犁 《荷花淀》
可◆E 词语的语体（风格)色彩要鲜明 所谓形而上学的或庸俗进化论的宇宙观，就是用孤立 的，静止的和片面的观点去看世界。这种宇宙观把世 界一切事物的形态和种类，都看成是永远彼此孤立和 永远不变化的。 毛泽东《矛盾论》 鲁贵：我看，你先回家去。（有把握地)矿上的事 由你爸爸在这儿替你张罗。回头跟你妈、妹妹聚两 天，等你妈走，你回矿上，事由还是有你的。 曹禺《雷雨》
鲁贵: 我看，你先回家去。（有把握地）矿上的事 由你爸爸在这儿替你张罗。回头跟你妈、妹妹聚两 天，等你妈走，你回矿上，事由还是有你的。 曹禺《雷雨》 词语的语体（风格）色彩要鲜明 所谓形而上学的或庸俗进化论的宇宙观，就是用孤立 的，静止的和片面的观点去看世界。这种宇宙观把世 界一切事物的形态和种类，都看成是永远彼此孤立和 永远不变化的。 毛泽东《矛盾论》