中国特色社会主义法律体系，是以宪政法为统帅，以法律为主干， 以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机 统一整体。 (一)宪法相关法 宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权动作等 方面的法律规范。 (二)民法商法 (三)行政法 (四)经济法 (五)社会法 (六)刑法 三、我国的程序法律部门 我国的程序法律部门包括诉讼法与非诉讼程序法。 诉讼法是规范国家司法机关解决社会纠纷的法律规范。 非诉讼程序法是规范仲裁机构或者调解组织解决社会纠纷的法律规 范。 (一)诉讼法 刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法的概念及其基本原则。 (二)非诉讼程序法 仲裁法、人民调解法的概念及其基本原则。 作业布置：2018年宪法修正案的内容，宪法的地位。 >
7 中国特色社会主义法律体系，是以宪政法为统帅，以法律为主干， 以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机 统一整体。 （一）宪法相关法 宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权动作等 方面的法律规范。 （二）民法商法 （三）行政法 （四）经济法 （五）社会法 （六）刑法 三、我国的程序法律部门 我国的程序法律部门包括诉讼法与非诉讼程序法。 诉讼法是规范国家司法机关解决社会纠纷的法律规范。 非诉讼程序法是规范仲裁机构或者调解组织解决社会纠纷的法律规 范。 （一）诉讼法 刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法的概念及其基本原则。 （二）非诉讼程序法 仲裁法、人民调解法的概念及其基本原则。 作业布置：2018 年宪法修正案的内容，宪法的地位
提问：实体法和程序法的 区别？ 教学反思 课次：第2讲 课程教案 授课主题 学习法治思想提升法治素养 第六章学习法治思想提升法治素养 相应章节 第三节维护宪法权威 第四节自觉尊法学法守法用法 授课时间 年_月_日第周星期一第一节 课时 授课类型 理论教学■ 实践教学口 授课斑级 2021级 专业 通过学习，使学生了解社会主义法治体系的具体内容以及践行社会主义法治道路 教学目的 与要求 教学重点 中国特色社会主义法治体系 教学难点 法制和法治的区别，宪法修正案32条中把法制修改为法制，联系现在的发展状况 分析原因 教学方法 讲授、讨论、案例启发 教具仪器 幻灯片 8
8 提问：实体法和程序法的 区别？ 教学反思 课次：第 2 讲 课程教案 授课主题 学习法治思想 提升法治素养 相应章节 第六章 学习法治思想 提升法治素养 第三节 维护宪法权威 第四节 自觉尊法学法守法用法 授课时间 年 月 日 第 周星期 第 节 课时 2 授课类型 理论教学█ 实践教学□ 授课班级 2021 级 专业 教学目的 与 要 求 通过学习，使学生了解社会主义法治体系的具体内容以及践行社会主义法治道路 教学重点 中国特色社会主义法治体系 教学难点 法制和法治的区别，宪法修正案 32 条中把法制修改为法制，联系现在的发展状况 分析原因 教学方法 讲授、讨论、案例启发 教具仪器 幻灯片