第7章数组 课堂教学4学时 上机操作2学时 教学累计20学时 上机累计6学时
第7章 数组 课堂教学4学时 上机操作２学时 教学累计２０学时 上机累计６学时
数组是有序数据的集合,数组中的 每一个元素都属于同一个数据类型 用一个统一的数组名和下标来唯 地确定数组中的元素 数组专用于处理大量同类型数据 每一个数组元素都可以当做单个变 量来使用
• 数组是有序数据的集合，数组中的 每一个元素都属于同一个数据类型 • 用一个统一的数组名和下标来唯一 地确定数组中的元素 • 数组专用于处理大量同类型数据 • 每一个数组元素都可以当做单个变 量来使用
维数组的定义和引用 维数组的定义 类型说明符数组名[常量表达式] 例如 int a[10] 表示:a为数组名,有10个元素 下标从0开始: a[0],a[1,a2],a③3],a[4] a5],a6],a[7],a[8],a9
一维数组的定义和引用 • 一维数组的定义 类型说明符 数组名［常量表达式］； • 例如: int a[10]; • 表示：a为数组名,有１０个元素 • 下标从０开始： a[0], a[1], a[2], a[3], a[4], a[5], a[6], a[7], a[8], a[9]
注意 不允许动态定义数组 如:intn; scanf(“%d”,&n) 随机输入大小 int an
注意 • 不允许动态定义数组 如：int n; scanf(“%d”,&n); 随机输入大小 int a[n];
思考: a0],a[1,a2l,a3],a[4],a5],a6],a[7,a[8],a9] a0,a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8,a9有什么不同? 定义举例 float b[1+4, c[N; double d1[11,e5[71,X, y, Z
• 思考： a[0], a[1], a[2], a[3], a[4], a[5], a[6], a[7], a[8], a[9] 与 a0, a1, a2, a3, a4, a5, a6, a7, a8, a9有什么不同？ • 定义举例: float b[1+4], c[N]; double d1[11],e5[7], x, y, z；