备课组管理 (1)长计划,短安排,动态管理。 (2)抓制度,抓落实,力求创新。 (3)学考纲,学说明,把握方向。 (4)攻重点,化难点,有效复习。 (5)顾全局,献计策,团结协作。 (6)多研学,获信息,科学迎考
6 备课组管理 （1）长计划，短安排，动态管理。 （2）抓制度，抓落实，力求创新。 （3）学考纲，学说明，把握方向。 （4）攻重点，化难点，有效复习。 （5）顾全局，献计策，团结协作。 （6）多研学，获信息，科学迎考
教学过程管理 (1)落实双基,培养能力。 (2)抓好习惯,适度训练 (3)讲求实效,编好练习。 (4)因材施教,分类推进 (5)及时反馈,弥补缺漏。 (6)抓好分析,制定对策。 (7)听课说课,取长补短。 (8)利用媒体,提高效率
7 教学过程管理 ◼ （1）落实双基，培养能力。 ◼ （2）抓好习惯，适度训练 。 ◼ （3）讲求实效，编好练习。 ◼ （4）因材施教，分类推进。 ◼ （5）及时反馈，弥补缺漏。 ◼ （6）抓好分析，制定对策。 ◼ （7）听课说课，取长补短。 ◼ （8）利用媒体，提高效率