要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。 夜秋风,一夜秋雨。 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道 真美啊! g zeng zong xue 洼印凌增棕靴 铺泥晶紧院印排 列规则乱棕迟 17
③朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。 ③下面加点的词语你是用什么方法理解的?和同学交流。 ◇啊!多么明朗的天空。 ◇它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 小练笔 “铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放 学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。 阅读链接 从我家到小学要经过一条大街,一条曲曲弯弯的巷子。我 放学回家喜欢东看看,西看看,看看那些手工作坊、布店、酱 园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊· 我到银匠店里去看银匠在一个模子上鏨出一个小罗汉,到竹器 厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子,到车匠店看车匠用 硬木车旋出各种形状的器物,看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。 选自汪曾祺的《自报家门》
6秋天的雨 do shi 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地 轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色 给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,妨 走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚 枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野 的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、 ng 柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 读到这里,我 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红 理解了“五彩缤纷” 的意思。 的、淡黃的、雪白的……美丽的菊花° 在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜 甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小 雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 本文作者陶金鸿,选作课文时有改动 y
la bo 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天 快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮 食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿 上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈 的脚下。它们都在准备过冬了。 fer 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友 的是一首欢乐的歌。 yao shi bin mei 争 la ba hou qu feng 钥匙缤枚 喇叭厚曲丰 金颜料票飘争仙 淡闻梨勾曲丰 ③有感情地朗读课文。背诵第2白然段。 ③课文从三个方面写了秋天的雨,和同学交流你最感兴趣的部分。 ◎想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪 扇哪,扇走了夏天的炎热。 20
阅读链接 秋分之后,黑夜开始长过白天,缺乏阳光的寒冷时节又开 始了。 田野里空荡荡的,夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕 许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前,迁徙 的季节来临了 植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或 是“降落伞”,比如蓟类植物,风把它们的种子从妈妈那里带 走,吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有 的种子都落在同一个地方,它们就会互相抢夺地盘和阳光。 许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母,自己去找 处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中,有时 候它们远离原来的巢穴,到几公里之外搭建新家,有时候它们 就直接在遇到的第一根树枝上安家。 候鸟也开始了它们的旅途。虽然人们感觉天气还暖和,但 候鸟的“生物钟”却对它们说:是时候了,出发吧!它们向着 太阳,飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程 了,因为它知道,要不了多久,这里将没有昆虫可吃。金翅雀 是一种以蓟类植物为生的雀鸟,它会停留更长的时间,直到大 雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。 选自德国乌纳·雅各布的《证徙的季节》,顾白译