讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 10 min 低钾血症与高钾血症ECG的对比 复习本次课的主要内容。 5 min
低钾血症与高钾血症 ECG 的对比 复习本次课的主要内容。 10 min 5 min 讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）
教案 任课教师：商战平2009~2010学年第1学期时间9.24节次1一3 课程名称 病理生理学授课专业及层次 06临床医学与英语本科1-2班 授课内容 酸碱平衡素乱(distubens acidosis) 学时数 3学时 掌握各类单纯型酸碱平衡素乱的发病原因、机制及对机体的影响， 堂拆制的碱平有的各项指标及其意义。 教学目的 然悉各类型酸碱中毒的基本概念， 机体对酸碱平衡的调节。 了解机体酸碱平衡的调节及混合型酸碱平衡素乱的类型和常见原因。 1.酸碱平衡的各项指标及其意义。 重点 2.各类单纯型酸碱平衡素乱的发病原因、机制及对机体的影响 各类单纯型酸碱平衡素乱的代偿后指标的变化：机体调节（肾脏、细胞内外离子 难点 交换)：AG与氯的变化 自学内容 正常机体酸碱平衡的调节过程 1.图表 使用教具 2.多媒体 相关学科知识酸碱的来源，缓冲系统的代偿作用（血液系统、呼吸系统、泌尿系统） 以病例为中心，提出问题，切入主题一一酸碱平衡紊乱这一章节，以讨论形 教学法 式，逐步深入分析。 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 首先引入病例，提出问题 5min 1.酸与碱的来源及概念 2.酸碱平衡的调节 2min (1)血液的调节 3min (2)呼吸的调节 2min (3)肾脏的调节 3min (4)细胞内的调节
教 案 任课教师：商战平 2009 ～2010 学年第 1 学期 时间_9.24_ 节次1－ 课程名称 3_ 病理生理学 授课专业及层次 06 临床医学与英语本科 1-2 班 授课内容 酸碱平衡紊乱（distubens acidosis） 学时数 3 学时 教学目的 掌握各类单纯型酸碱平衡紊乱的发病原因、机制及对机体的影响, 掌握判断酸碱平衡的各项指标及其意义。 熟悉各类型酸碱中毒的基本概念, 机体对酸碱平衡的调节。 了解机体酸碱平衡的调节及混合型酸碱平衡紊乱的类型和常见原因。 重 点 1．酸碱平衡的各项指标及其意义。 2．各类单纯型酸碱平衡紊乱的发病原因、机制及对机体的影响 难 点 各类单纯型酸碱平衡紊乱的代偿后指标的变化；机体调节（肾脏、细胞内外离子 交换）；AG 与氯的变化 自学内容 正常机体酸碱平衡的调节过程 使用教具 1．图表 2． 多媒体 相关学科知识 酸碱的来源，缓冲系统的代偿作用（血液系统、呼吸系统、泌尿系统） 教 学 法 以病例为中心，提出问题，切入主题――酸碱平衡紊乱这一章节，以讨论形 式，逐步深入分析。 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 首先引入病例，提出问题 1．酸与碱的来源及概念 2．酸碱平衡的调节 (1)血液的调节 (2)呼吸的调节 (3)肾脏的调节 (4)细胞内的调节 5min 2min 3min 2min 3min
讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 3.反映血液酸碱平衡的常见指标及意义 (1)pH 2min (2)SB (3)AB (4)PC02 (5)BB (6)BE 2min (7)AG 4。酸碱奈乱类型 (1)分类 2min (2)代偿、失代偿 3min 5.酸中毒 代谢酸中毒 (1)代谢性酸中毒的概念 min (2)原因和机理、机体的代偿 10,10mi (3)酸中毒对机体的影响， 10min (4)代谢酸中毒的防治原则。 呼吸酸中毒 (1)呼吸性酸中毒的概念 5min (2)原因和机理、机体的代偿 5,5mir (3)酸中毒对机体的影响， 2min (4)呼吸酸中毒的防治原则， 6.碱中毒 代谢碱中毒 3min (1)代谢性碱中毒的概念 (2)原因和机理、机体的代偿 5,10min
讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 3． 反映血液酸碱平衡的常见指标及意义 （1）pH （2）SB （3）AB （4）PCO2 （5）BB （6）BE （7）AG 4． 酸碱紊乱类型 （1）分类 （2）代偿、失代偿 5． 酸中毒: 代谢酸中毒 （1）代谢性酸中毒的概念 （2）原因和机理、机体的代偿; （3）酸中毒对机体的影响, （4）代谢酸中毒的防治原则。 呼吸酸中毒 （1）呼吸性酸中毒的概念 （2）原因和机理、机体的代偿; （3）酸中毒对机体的影响, （4）呼吸酸中毒的防治原则。 6． 碱中毒 代谢碱中毒 （1）代谢性碱中毒的概念 （2）原因和机理、机体的代偿; 2min 2min 5min 5min 2min 2min 2min 2min 3min 5min 10，10min 10min 2min 5min 5，5min 3min 2min 3min 5，10min