中 由《西安这座城》感悟中卫的本土文化 中卫职业
融情中卫 内化乡情 —由《西安这座城》感悟中卫的本土文化 宁夏中卫职业技术学校 徐 鸿
《说谢内容》 活动 案 活动 活动 材 调控 话动 评
活动 教材 活动 调控 活动 评价 活动 反思 活动 方案 《说课内容》
说教材 知识 与能力培养收集、整理和筛选资料的能力 ②导游词的撰写能力和口头表达能力 情感 态度)激发学生热爱家乡、热爱专业的情怀 与价值 过程)以个人、小组和集体活动的展开为平台,通过活动体 与方法 验锻炼学生的自主探究、团结协作和个性发
过程 与方法 知识 与能力 情感 态度 与价值 ①培养收集、整理和筛选资料的能力 ②导游词的撰写能力和口头表达能力 以个人、小组和集体活动的展开为平台，通过活动体 验锻炼学生的自主探究、团结协作和个性发展能力。 激发学生热爱家乡、热爱专业的情怀 说教材
活动方案 说小步子教学法 进入文本,解读文意 链接本土,挖掘拓展一 走访家乡,寄情中卫 连缀乡风,内化乡情
说活动方案进入文本，解读文意 链接本土，挖掘拓展 走访家乡，寄情中卫 连缀乡风，内化乡情 小步子教学法
说活动调控
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