重点字词 鳟鱼(zun 拱券 (quan) 木屑(xie) 苜蓿(muxu) 迄今(q 海滨(bin 蜂窠(ke) 蚁冢(zh6ng) 毗邻(p) 筹划(chou) 阈值(yu
鳟鱼 木屑 迄今 蜂窠 毗邻 阈值 重点字词 (zūn) (xiè) (qì) (kē) (pí) (yù) 拱券 苜蓿 海滨 蚁冢 筹划 (quàn) (mù xū) (bīn) (zhǒng) (chóu)
浏览课文1-3自然段:赏析下面两段文字, 并找出两段文字的联系。 (1)从适当的高度往下看,大西洋城边青天白日下的海 滨木板路上,为举行年会从四面八方聚集而来的医学家 们,就象是群居性昆虫的大聚会。 (2)它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战 争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。织巢 蚁属使用童工,抱着幼体象梭子一样往返窜动,纺出线 来把树叶缝合在一起,供它们的真菌园使用。它们不停 地交换信息。它们什么都干,就差看电视了。 (1)把人比成昆虫相(2)把昆虫拟人化
浏览课文1~3自然段：赏析下面两段文字， 并找出两段文字的联系。 （1）从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海 滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家 们，就象是群居性昆虫的大聚会。 （1）把人比成昆虫 （2）它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战 争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢 蚁属使用童工，抱着幼体象梭子一样往返窜动，纺出线 来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们不停 地交换信息。它们什么都干，就差看电视了。 相似 （2）把昆虫拟人化
是不是每个生物学家都同意这个观点?根据何在 不是 不过,如果把话反过来讲,暗示说昆虫群居的活 动跟人类事务总有点联系,那在生物学界将是相 当糟糕的态度。关于昆虫行为的书籍作者,通常 要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好象是来 自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的, 完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。它 们倒更象一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。 假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特 点的东西,那就是在违反科学
是不是每个生物学家都同意这个观点？根据何在？ 不是 不过，如果把话反过来讲，暗示说昆虫群居的活 动跟人类事务总有点联系，那在生物学界将是相 当糟糕的态度。关于昆虫行为的书籍作者，通常 要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好象是来 自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的， 完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。它 们倒更象一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。 假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特 点的东西，那就是在违反科学
☆文章开头就令人耳目一新,仿佛以天外 来客的眼光来看待人类的行为,说那些为了 开会“从四面八方聚集而来的医学家们,就 像是群居性昆虫的大聚会”,他们“急匆匆 来回乱窜”,“碰碰触角,交换一点点信 息”,看起来和蚂蚁没有什么两样。这不无 讽刺与幽默的叙述,看似闲笔,却给全篇定 下了一个基调。作者身为人类的一分子,卑 以自处,他想说明什么呢?
文章开头就令人耳目一新，仿佛以天外 来客的眼光来看待人类的行为，说那些为了 开会“从四面八方聚集而来的医学家们，就 像是群居性昆虫的大聚会”，他们“急匆匆 来回乱窜”，“碰碰触角，交换一点点信 息”，看起来和蚂蚁没有什么两样。这不无 讽刺与幽默的叙述，看似闲笔，却给全篇定 下了一个基调。作者身为人类的一分子，卑 以自处，他想说明什么呢？