试卷代号：2080 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放专科”期末考试 现代教育思想 试题（开卷） 2015年7月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。 一、填空题（共4题，每空1分，共10分）】 1.现代社会的健康发展要求 人必须具有开阔的视野，在进行人文教育的过程 中，必须鼓励学生接近自然、探索自然，进而与自然建立起 关系。 2.我国经济建设只有转移到依靠 和提高劳动者 的轨道上来，只有通过 发展教育事业把沉重的人口负担转化为 优势，实现经济增长方式的根本转变，才能走 上可持续发展的道路。 3.要使劳动者掌握科学技术，发挥科学技术作为潜在 的巨大作用，就必须贯彻 教育与相结合的原则。马克思说将教育与生产劳动结合起来是“提高的一 种方法”。 4.知识经济时代教育的基本职能：对知识的 和探索。创新教育的关键在于培养 学生的创新性 204
试卷代号 :2080 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年春季学期"开放专科"期末考试 现代教育思想试题(开卷} 2015 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校{工作站}名称填写在答题纸的规定栏肉。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔{含签字笔}答题，使用铅笔答题无效。 一、填空题{共 题，每空 分，共 10 分} 1.现代社会的健康发展要求一一-一人必须具有开阔的视野，在进行人文教育的过程 中，必须鼓励学生接近自然、探索自然，进而与自然建立起 关系。 2. 我国经济建设只有转移到依靠-一一二和提高劳动者一一一一一的轨道上来，只有通过 发展教育事业把沉重的人口负担转化为一一一一优势，实现经济增长方式的根本转变，才能走 上可持续发展的道路。 3. 要使劳动者掌握科学技术，发挥科学技术作为潜在-一一一→的巨大作用，就必须贯彻 教育与一一-一一相结合的原则。马克思说将教育与生产劳动结合起来是"提高 的一 种方法"。 4. 知识经济时代教育的基本职能 对知识的一一-一一和探索。创新教青的关键在于培养 学生的创新性 204
二、简答题（共4题，每题10分，共40分） 5.简述满足所有人基本学习需求的含义。 6.简述科学素养的成长规律。 7.简述现代人文教育的基本目标。 8.简述创新教育思想对学校教育工作的要求。 三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）】 9.请就下述案例材料的内容，发表你的看法，为什么我国学生总会让人感慨“如此缺乏想 象力”呢？ [案例材料]某地一小学邀请来一位国外的访问教师，利用活动课时间，对孩子们进行了为 期一周的宇航知识教育。快结束的时候，外教提出请孩子们以“未来的家园”为题，大家来自由 创作一幅画。结果却十分令他失望：绝大多数孩子画的就是原先由老师教过的一幅贴在教室 里的宣传画“和谐小区图”：小孩游戏，老人健身，绿树上小鸟歌唱。基本上一模一样。他随后 将孩子们参考的墙面上的图画用白纸遮住，再次要求大家重新画一幅能够体现出外太空特征 的“未来的家园”主题画，结果，多数孩子们只能咬着笔头，瞪着眼彼此张望，实在不知如何下 笔。 10.请就下述案例材料的内容，联系本课程中的主体教育思想，发表你的看法。 [案例材料]某校德育老师一起研讨了下面这篇课文：三个妈妈在井边打水，一个白胡子老 爷爷坐在一块石头上歇着…三个妈妈提着水桶回家，忽然，迎面跑来三个孩子。第一个孩子 跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄 莺一样，真好听！第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。三个妈 妈问老爷爷：“喏，看见了吧！这是我们的儿子，怎么样啊？”“哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎 么好像只看见一个儿子呢！” 一位老师认为：学习这一篇课文的目的当然是希望小朋友们向第三个孩子来学习，但是， 它同时对另外两个孩子可爱一面的扼杀却是令人不能接受的。 四、论述题(20分)】 11.题目：你对终身教育的理论观点，有什么认识和体会？ 205
二、简答题{共 题，每题 10 分，共 40 分) 5. 简述满足所有人基本学习需求的含义。 6. 简述科学素养的成长规律。 7. 简述现代人文教育的基本目标。 8. 简述创新教育思想对学校教育工作的要求。 三、案例分析题{共 题，每题 15 分，共 30 分} 9. 请就下述案例材料的内容，发表你的看法，为什么我国学生总会让人感慨"如此缺乏想 象力"呢? 〔案例材料]某地一小学邀请来一位国外的访问教师，利用活动课时间，对孩子们进行了为 期一周的宇航知识教育。快结束的时候，外教提出请孩子们以"未来的家园"为题，大家来自由 创作一幅画。结果却十分令他失望 绝大多数孩子画的就是原先由老师教过的一幅贴在教室 里的宣传画"和谐小区图"小孩游戏，老人健身，绿树上小鸟歌唱。基本上一模一样。他随后 将孩子们参考的墙面上的图画用白纸遮住，再次要求大家重新画一幅能够体现出外太空特征 的"未来的家园"主题画，结果，多数孩子们只能咬着笔头，瞪着眼彼此张望，实在不知如何下 笔。 10. 请就下述案例材料的内容，联系本课程中的主体教育思想，发表你的看法。 [案例材料]某校德育老师一起研讨了下面这篇课文 三个妈妈在井边打水，一个白胡子老 爷爷坐在一块石头上歇着……三个妈妈提着水桶回家，忽然，迎面跑来三个孩子。第一个孩子 跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看!第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄 莺一样，真好昕!第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。三个妈 妈问老爷爷"晤，看见了吧!这是我们的儿子，怎么样啊?""哦，有三个儿子?"老爷爷说，"我怎 么好像只看见一个儿子呢!" 一位老师认为:学习这一篇课文的目的当然是希望小朋友们向第三个孩子来学习，但是， 它同时对另外两个孩子可爱一面的扼杀却是令人不能接受的。 四、论述题 (20 分} 1.题目:你对终身教育的理论观点，有什么认识和体会? 205
试卷代号：2080 座位口 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放专科”期末考试 现代教育思想 试题答题纸（开卷） 2015年7月 题 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空题（共4题，每空1分，共10分）】 1. 2. 3. 4 得 分 评卷人 二、简答题（共4题，每题10分，共40分） 5. 6. 7. 8 得 分 评卷人 三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分） 9. 10. 206
试卷代号 :2080 座位号 国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年春季学期"开放专科"期末考试 现代教育思想试题答题纸(开卷) E 一|四|总分| | 1. 2. 3. 4. |得分|评卷人| | 5. 6. 7. 8. |得分|评卷人| | 9. 10. 206 一、填空题{共 题，每空 分，共 10 分} 二、筒答题{共 题，每题 10 分，共 40 分} 三、案例分析题{共 题，每题 15 分，共 30 分} 2015
得分 评卷人 四、论述题(20分) 11. 207
|得分|评卷人| | 11. 四、论述题 (20 分} 207
试卷代号：2080 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放专科”期末考试 现代教育思想试题答案及评分标准（开卷） (供参考) 2015年7月 一、填空题(4小题，共10分) 1.现代 和谐 2.科技进步 素质人才 3.生产力 生产劳动 社会生产 4.创新 学习 二、简答题(4小题，共40分)》 5.从长远看，通过全民教育，解决困扰人类的三大问题（即环境恶化、人口膨胀、资源危 机)，让人类走上可持续发展的道路(6分)；而近期的目标在于要解决1亿多儿童的失学问题 和9亿多成人文盲的脱盲问题，要关注妇女教育和特殊人群教育，创造和谐世界的新文明(4 分)。 6。科学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的(4分)。科学素 养的成长要求科学教育活动必须重视科学方法，充满科学精神(6分)。 7,现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人(5分)。其一，一殷意义的人文 教有，其主要目标是要提高人们的人文素养，使人活得更自觉、更高尚、更高雅(3分)：其二，现 代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人(2分)。 8.首先要转变观念，树立现代教育思想，实施全面素质教育(2分)；学校教育必须改变单 纯传授文化知识的做法，要激发人的创造精神，将文化知识的传播和创新相融合(3分)；学校 教育必须改变注人式教育方式，使参与式、启发式教学真正走进课堂，使终身学习成为普遍趋 势(3分)；学校教育要在全面培养学生人格的基础上发展人的创造性，改变把创造能力仅视为 增加学生一些创造技能的认识和做法(2分)。 208
试卷代号 :2080 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年春季学期"开放专科"期末考试 现代教育思想 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2015 一、填空题 (4 小题，共 10 分} 1.现代 和谐 2. 科技进步 素质 人才 3. 生产力 生产劳动 社会生产 4. 创新 学习 二、简答题 (4 小题，共 40 分) 5. 从长远看，通过全民教育，解决困扰人类的三大问题(即环境恶化、人口膨胀、资源危 机) ，让人类走上可持续发展的道路 (6 分) ;而近期的目标在于要解决 亿多儿童的失学问题 亿多成人文盲的脱盲问题，要关注妇女教青和特殊人群教育，创造和谐世界的新文明 (4 分)。 6. 科学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的 (4 分〉。科学素 养的成长要求科学教育活动必须重视科学方法，充满科学精神 (6 分)。 7. 现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人 (5 分)。其一，一般意义的人文 教育，其主要目标是要提高人们的人文素养，使人活得更自觉、更高尚、更高雅 (3 分) ;其二，现 代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人 (2 分〉。 8. 首先要转变观念，树立现代教育思想，实施全面素质教育 (2 学校教育必须改变单 纯传授文化知识的做法，要激发人的创造精神，将文化知识的传播和创新相融合 (3 分) ;学校 教育必须改变注人式教育方式，使参与式、启发式教学真正走进课堂，使终身学习成为普遍趋 (3 分) ;学校教育要在全面培养学生人格的基础上发展人的创造'性，改变把创造能力仅视为 增加学生一些创造技能的认识和做法 (2 分)。 208