思里克科佩里亚斯 我们这手 枣庄六中:黄亮
我们这双手 ---- 恩里克· 科佩里亚斯 枣庄六中：黄亮
学习目标 整体感知课文内容,理清文 章的思路。 结合文章内容,学会分析文 中的说明方法
学习目标 • 整体感知课文内容，理清文 章的思路。 • 结合文章内容，学会分析文 中的说明方法
导入新课 1.学生每人准备三个有“手” 字的成语,然后交流展示。 ·2小小的一个“手”字竟然创 造出那么多成语。 小小的一双手也创造了这么多文 明和财富。那么手究竞有什么 神奇之处呢?
导入新课 • 1.学生每人准备三个有“手” 字的成语，然后交流展示。 • 2.小小的一个“手”字竟然创 造出那么多成语。 小小的一双手也创造了这么多文 明和财富。那么手究竟有什么 神奇之处呢？
整体感知 自主学习: (1)学生默读课文,圈写 勾画,概括文中都介绍了手 的什么功能?
整体感知 自主学习： •（1）学生默读课文，圈写 勾画，概括文中都介绍了手 的什么功能？
2请同学们继续默读课文,然后 以小组为单位讨论,说说本文采 用小标题有什么样的好处? 运用小标题,使文章结构层 次分明,手的作用一目了然
2.请同学们继续默读课文，然后 以小组为单位讨论，说说本文采 用小标题有什么样的好处？ • 运用小标题，使文章结构层 次分明，手的作用一目了然