4、母亲和廖医生是文中的主要人物,请你对其中一个人物作出评析。注意从文中选择典型材 料进行分析和归纳。 (参考答案:1.痛恨自己竟不明白廖医生的良苦用心,不知道廖医生谎称木槿花可作中药, 并收购木槿花,目的是让自己能心安理得地接受帮助,坚持为儿子治好病。2.(1)得知儿子的腿 病治好,心里感到宽慰;但又为贫穷无钱治病而犯愁。(2因无力支付医药费而失去了继续医治的勇 气,为无力治好儿子的腿而伤感。3.象征人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。4.略) 4草莓 【知识储备】 1.字词积累 枝柯:树枝 妖艳:艳丽而不庄重 酣hn然:酣畅的样子 湛zhn蓝:深蓝(多用来形容天空、湖海等) 沁qn人心脾:指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到的舒适。多用来形容美好的诗文、 乐曲等给人以清新爽朗的感觉。 韶sho华:比喻美好的青年时代 禀赋:先天具有的体魄、智力等方面的素质。 荒诞dn:极不真实、极不通情理 似水流年:形容光阴过得很快 璀cu璨cn:形容珠宝玉石等光彩夺目。 2.作家作品 关于作者 伊瓦什凯维奇(1894~1980),波兰诗人、小说家、剧作家。出身于乌克兰农村一个爱国家庭 1912至1918年在基辅一所大学学习法律和音乐。1919年发表第一部诗集,同时在华沙和杜维 姆、斯沃尼姆斯基等组织ν斯卡曼德尔″诗社。1927至1932年在外交部门工作,曾游历意大利 法国、西班牙等国。这期间发表的诗集《白天的书和黑夜的书》(1929)、《回到欧洲》(1931)、 《1932年的夏天》(1933)等记述了诗人游历国外的各种感受,同时表达了作者的艺术观。长篇 历史小说《红色的盾牌》(1934)以波兰11世纪社会为背景。剧本《诺汉特之夏》(1936)、《假 面舞会》(1939)分别写肖邦和普希金的生平。他战前的作品常表现出孤独感,以普通人的遭遇来 反映时代的面貌,有时流露出悲观主义情调。 第二次世界大战后,曾任波兰议会议员、保卫和平者委员会主席和作协主席。他的诗集《另外 的生活》(1938)、《奥林匹克颂》(1948)揭露德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《秋天的辫子及 其他诗歌》(1954)、《阴暗的小道》(1957)、《明天收割节》(1963)、《一整年》(1967) 等,表现了诗人对祖国、生活、大自然和人类文化遗产的热爱之情。中短篇小说集以《新的爱情及 其他短篇小说》(1946)、《老砖瓦厂》(1946)、《意大利短篇小说》(1947)、《1918至1953 年短篇小说集》(1954)、《菖蒲及其他短篇小说》(1960)、《关于狗、猫和魔鬼》(1968)等
4、母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中一个人物作出评析。注意从文中选择典型材 料进行分析和归纳。 （参考答案：1．痛恨自己竟不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花可作中药， 并收购木槿花，目的是让自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治好病。 2．⑴得知儿子的腿 病治好，心里感到宽慰；但又为贫穷无钱治病而犯愁。⑵因无力支付医药费而失去了继续医治的勇 气，为无力治好儿子的腿而伤感。 3．象征人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。 4．略） 4.草莓 【知识储备】 1．字词积累 枝柯：树枝。 妖艳：艳丽而不庄重。 酣 h n 然：酣畅的样子。 湛 zh n 蓝：深蓝（多用来形容天空、湖海等）。 沁 q n 人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到的舒适。多用来形容美好的诗文、 乐曲等给人以清新爽朗的感觉。 韶 sh o 华：比喻美好的青年时代。 禀赋：先天具有的体魄、智力等方面的素质。 荒诞 d n：极不真实、极不通情理。 似水流年：形容光阴过得很快。 璀 cu 璨 c n：形容珠宝玉石等光彩夺目。 2．作家作品 关于作者 伊瓦什凯维奇(1894～1980)，波兰诗人、小说家、剧作家。出身于乌克兰农村一个爱国家庭， 1912 至 1918 年在基辅一所大学学习法律和音乐。1919 年发表第一部诗集，同时在华沙和杜维 姆、斯沃尼姆斯基等组织“斯卡曼德尔”诗社。1927 至 1932 年在外交部门工作，曾游历意大利、 法国、西班牙等国。这期间发表的诗集《白天的书和黑夜的书》（1929）、《回到欧洲》(1931)、 《1932 年的夏天》(1933)等记述了诗人游历国外的各种感受，同时表达了作者的艺术观。长篇 历史小说《红色的盾牌》(1934)以波兰 11 世纪社会为背景。剧本《诺汉特之夏》（1936）、《假 面舞会》(1939)分别写肖邦和普希金的生平。他战前的作品常表现出孤独感，以普通人的遭遇来 反映时代的面貌，有时流露出悲观主义情调。 第二次世界大战后,曾任波兰议会议员、保卫和平者委员会主席和作协主席。他的诗集《另外 的生活》(1938)、《奥林匹克颂》(1948)揭露德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《秋天的辫子及 其他诗歌》(1954)、《阴暗的小道》（1957）、《明天收割节》（1963）、《一整年》(1967) 等，表现了诗人对祖国、生活、大自然和人类文化遗产的热爱之情。中短篇小说集以《新的爱情及 其他短篇小说》(1946)、《老砖瓦厂》(1946)、《意大利短篇小说》(1947)、《1918 至 1953 年短篇小说集》(1954)、《菖蒲及其他短篇小说》（1960）、《关于狗、猫和魔鬼》(1968)等
写得较为成功。中篇小说《圣女约安娜》(1943)描写17世纪波兰修道院的生活,1961年被改编 成电影。长篇小说《荣誉和赞扬》(1956-1962)描写波兰贵族地主和其他阶层人物的命运,反映 了第一次世界大战初至第二次世界大战后的波兰的生活。此外还著有关于肖邦和巴赫的评传等。他 的作品语言朴质、流畅,情节引人入胜,心理描写细致入微。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖, 1969年获得世界保卫和平委员会授予的约里奥居里金质奖章,1970年获列宁奖金 3.背景链接 这篇散文选自《世界散文随笔精品文库》,这是作者于九月,在田野散步,由一颗晚熟的草莓 发出对季节更替、生命演变的联想,从而抒发了自己的感情。 【文本解读】 、谋篇立意 这篇散文由一颗晩熟的草莓引发对季节更替、生命演变的联想,表现了对生活的热爱和对生命 的珍惜之情,抒写了对流年似水、青春不再的感怀。文章情理相生,耐人寻味 二、文章脉络 线索:文章以草莓为线索关联全文 全文共6段,可分为两个部分 第一部分(1-3),写作者因季节更替而触发情思 第1段:描写了九月田野里的天气、树木、天空、农村等景色,与下文第3段的描写形成对 比。 第2段:一颗晚熟草莓的发现把作者的思绪引向了六月,引出了下文。这一段是作者感情发 生变化的关键,同时也引出了下文,起过渡作用 第3段:草莓的香味,使察觉几个月前的景色与现在的景色的不同,作者在不变中找到了变 化 第二部分(4-6),写作者对生命演变的联想和感悟。 第4段:与第1段相对应 第5段:与上文第3段相对应,抒发了作者对生活的热爱之情,表现了作者珍惜年华、积极 进取的精神。 第6段:结束全文,充满理趣,引导我们去回味,去联想,去思索,去感悟 三、写作方法 1、触景生情,运用联想,抒发情感 作者由一颗晩熟的草莓引发了对季节更替、生命演变的联想,从而抒发了作者的情感。没有联 想就没有世界。联想是由此想及彼。进行联想时要抓住二者之间的相似点。在这篇文章中作者由 颗草莓,引起回忆,突然感到季节在表面似乎不变的情况下,在悄悄变化着,由此联想到岁月也是 如此,从而抒发情感,表达情意 2、前后对应,条理清晰。 课文第4、5段分别与上文1、3段相对应。第1段,面对九月的景物,以为一切基本都没 有变”,联想到第4段中的常以为自己还是妙龄十八的青年″,一切都没有发生任何的突变。第
写得较为成功。中篇小说《圣女约安娜》(1943)描写 17 世纪波兰修道院的生活，1961 年被改编 成电影。长篇小说《荣誉和赞扬》(1956～1962)描写波兰贵族地主和其他阶层人物的命运，反映 了第一次世界大战初至第二次世界大战后的波兰的生活。此外还著有关于肖邦和巴赫的评传等。他 的作品语言朴质、流畅，情节引人入胜，心理描写细致入微。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖， 1969 年获得世界保卫和平委员会授予的约里奥·居里金质奖章，1970 年获列宁奖金。 3．背景链接 这篇散文选自《世界散文随笔精品文库》，这是作者于九月，在田野散步，由一颗晚熟的草莓 发出对季节更替、生命演变的联想，从而抒发了自己的感情。 【文本解读】 一、谋篇立意 这篇散文由一颗晚熟的草莓引发对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命 的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。文章情理相生，耐人寻味。 二、文章脉络 线索：文章以草莓为线索关联全文。 全文共 6 段，可分为两个部分。 第一部分（1－3），写作者因季节更替而触发情思。 第 1 段：描写了九月田野里的天气、树木、天空、农村等景色，与下文第 3 段的描写形成对 比。 第 2 段：一颗晚熟草莓的发现把作者的思绪引向了六月，引出了下文。这一段是作者感情发 生变化的关键，同时也引出了下文，起过渡作用。 第 3 段：草莓的香味，使察觉几个月前的景色与现在的景色的不同，作者在不变中找到了变 化。 第二部分（4－6），写作者对生命演变的联想和感悟。 第 4 段：与第 1 段相对应。 第 5 段：与上文第 3 段相对应，抒发了作者对生活的热爱之情，表现了作者珍惜年华、积极 进取的精神。 第 6 段：结束全文，充满理趣，引导我们去回味，去联想，去思索，去感悟。 三、写作方法 1、触景生情，运用联想，抒发情感。 作者由一颗晚熟的草莓引发了对季节更替、生命演变的联想，从而抒发了作者的情感。没有联 想就没有世界。联想是由此想及彼。进行联想时要抓住二者之间的相似点。在这篇文章中作者由一 颗草莓，引起回忆，突然感到季节在表面似乎不变的情况下，在悄悄变化着，由此联想到岁月也是 如此，从而抒发情感，表达情意。 2、前后对应，条理清晰。 课文第 4、5 段分别与上文 1、3 段相对应。第 1 段，面对九月的景物，以为“一切基本都没 有变”，联想到第 4 段中的“常以为自己还是妙龄十八的青年”，“一切都没有发生任何的突变”。第
3段的草莓的香味形象使我想起,几个月前眼下是多么不一般″,联想到青春的空气,"与今天我 们呼吸的已大不一般”。这样前后照应,条理更清晰。 3、善于捕捉生活中的现象,进行联想 作者通过草莓进行联想,感叹青春韶华易逝 四、问题探究 句段理解: 每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和 情感。有所剥夺,也有所增添。“这句话如何理解? 作者没有消极地感伤时光的流逝,虽然时光改变了我们曾经年轻的心性和容颜,但随着年龄的 增长,我们的思想成熟了,情感丰富了,生活的节奏从容不迫了。这方面失去了,其他方面我们收 获了。 【练习解答】 颗晚熟的草莓,引发了作者对季节更替、生命演变的联想,表现了作者对生活的热爱和 对生命的珍惜之情,抒写了对流年似水、青春不再的感怀 二、作者这样写的目的,一方面表现了季节更替是不可抗拒的自然规律;另一方面,从全文的 行文思路看,也是为了引发出下文对生命演变的联想。 作者面对九月的景物,以为一切基本上都没有变”,感到自己是成年,但常以为自己还 是妙龄十八的青年”,"一切都没有发生任何的突变”,"一切都如花似锦,韶华灿烂"。由草莓的香 味形象使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般”想到青年时代的我们,与现在的我已大不一般 【类文品析】 金色花 偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花 草来,海棠、月季、文竹.…开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意识到,养 花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情 只有仙人掌活下来了 不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求 的喙,贪婪地食着阳光和空气。 可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱 而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在 我却不再关心 许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新枝,刀戟般凛 凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来 不是么,且不说它的大小掌节是这样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴, 细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑.… 我真不知道,它还会这样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍,这可怕的东西 我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了奇迹
3 段的“草莓的香味形象使我想起，几个月前眼下是多么不一般”，联想到青春的空气，“与今天我 们呼吸的已大不一般”。这样前后照应，条理更清晰。 3、善于捕捉生活中的现象，进行联想。 作者通过草莓进行联想，感叹青春韶华易逝。 四、问题探究 句段理解： “每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和 情感。有所剥夺，也有所增添。”这句话如何理解？ 作者没有消极地感伤时光的流逝，虽然时光改变了我们曾经年轻的心性和容颜，但随着年龄的 增长，我们的思想成熟了，情感丰富了，生活的节奏从容不迫了。这方面失去了，其他方面我们收 获了。 【练习解答】 一、一颗晚熟的草莓，引发了作者对季节更替、生命演变的联想，表现了作者对生活的热爱和 对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。 二、作者这样写的目的，一方面表现了季节更替是不可抗拒的自然规律；另一方面，从全文的 行文思路看，也是为了引发出下文对生命演变的联想。 三、作者面对九月的景物，以为“一切基本上都没有变”，感到自己是成年，但“常以为自己还 是妙龄十八的青年”，“一切都没有发生任何的突变”，“一切都如花似锦，韶华灿烂”。由“草莓的香 味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般”想到青年时代的我们，与现在的我已大不一般。 【类文品析】 金色花 偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花 草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养 花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。 只有仙人掌活下来了。 不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求 的喙，贪婪地食着阳光和空气。 可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱， 而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在， 我却不再关心。 许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新枝，刀戟般凛 凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。 不是么，且不说它的大小掌节是这样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴， 细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑…… 我真不知道，它还会这样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西! 我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹
久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有 大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花? 是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,12片绸缎般富有光泽的花瓣。敏感地 轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。凝然静立,却闪烁寿宫殿般辉煌灿烂 的光芒 这是我看过的最美的花 此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧 泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心血。 我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋天曾无 所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。 可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷 峻而坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。 美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。 1.第2自然段”只有”一词在文中起什么作用?为了突出什么? 2.文中第3自然段用了 的修辞手法,传神地写出了仙人掌 3.第4自然段中说仙人掌ν并未给我带来欢欣",第5自然段中说无意瞥见〃并"忍不住大笑 起来”,这是为什么? 4.第8自然段在文中的作用是 5.第10自然段中作者传神地描述并渲染出金色花的 特点:继而赞美它是最美的花”,并能震撼人心",这是为什么?(用文中原话回答) (参考答案:1.起强调作用。突出了仙人掌顽强的生命力。2、排比、拟人;在艰苦环境 中仍顽强生长。3.说明我″对仙人掌不喜欢、不关心,越看越觉得它丑陋无比。4.本段承 前启后,起抑扬过渡的作用。5.美丽、辉煌、神奇:它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的 不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。) 5孔乙己 鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅,他的贡献是多方面的 从文学创作方面讲,鲁迅前期创作成熟和影响最大的是小说,而他后期则主要从事杂文创作。鲁迅 生写了三十多篇小说,他对友人说,他最喜欢的是《孔乙己》。巴金也称赞《孔乙己》写得好 日本有一位作家说《孔乙己》是最完美的艺术典型。凡是读过鲁迅小说的人,都对孔乙己、阿Q、 祥林嫂等人物形象有深刻的印象 关于写作背景和写作用意 《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》第六卷第四号,后收入 小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主 义的小说
久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有 一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看，什么，是花? 是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色，12 片绸缎般富有光泽的花瓣。敏感地 轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。凝然静立，却闪烁寿宫殿般辉煌灿烂 的光芒…… 这是我看过的最美的花! 此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧 泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。 我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋天曾无 所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。 可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷 峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。 美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 1．第 2 自然段“只有”一词在文中起什么作用?为了突出什么? 2．文中第 3 自然段用了 、 的修辞手法，传神地写出了仙人掌 。 3．第 4 自然段中说仙人掌“并未给我带来欢欣”，第 5 自然段中说“无意瞥见”并“忍不住大笑 起来”，这是为什么? 4．第 8 自然段在文中的作用是 。 5．第 10 自然段中作者传神地描述并渲染出金色花的 、 、 的 特点；继而赞美它是“最美的花”，并能“震撼人心”，这是为什么？(用文中原话回答) （参考答案：1．起强调作用。突出了仙人掌顽强的生命力。 2、排比、拟人；在艰苦环境 中仍顽强生长。 3．说明“我”对仙人掌不喜欢、不关心，越看越觉得它丑陋无比。 4．本段承 前启后，起抑扬过渡的作用。 5．美丽、辉煌、神奇；它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的 不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。） 5.孔乙己 鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅，他的贡献是多方面的。 从文学创作方面讲，鲁迅前期创作成熟和影响最大的是小说，而他后期则主要从事杂文创作。鲁迅 一生写了三十多篇小说，他对友人说，他最喜欢的是《孔乙己》。巴金也称赞《孔乙己》写得好。 日本有一位作家说《孔乙己》是最完美的艺术典型。凡是读过鲁迅小说的人，都对孔乙己、阿Ｑ、 祥林嫂等人物形象有深刻的印象。 关于写作背景和写作用意。 《孔乙己》写于 1918 年冬天，最初发表于 1919 年４月《新青年》第六卷第四号，后收入 小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主 义的小说
《孔乙己》写于五四运动前夜。当时,陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地,领导新文化运 动,高举民主与科学的旗帜,向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击 的。那时的意思,单在描写社会上的或一种生活,请读者看看,并没有别的深意。天做成 本文最初发表时,篇末有作者的《附记》,其中说:"这一篇很拙的小说,还是去年 学习本文内容: 首先朗读课文,了解故事梗概。划出生字、生词,并借助字典注音、解释 1、读准红色字的音 傍午()踱进()咸亨() 侍候()荐头()绰号() 2、多音多义字 间 1、解词 缠夹不清:指说话没条理,混杂纠缠说不清楚。 不屑置辩:认为不值得争辩。不屑:认为不值得。 颓唐:精神不振,情绪低落 附和:(言语、行动)追随着别人 2、积累 惋惜皱纹不屑置辩颓唐好喝懒做 其次分析小说人物: 关于孔乙己: 1、孔乙己是怎样一个人,有什么特点? 孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 衫」孔L短衣 房里 柜外 坐喝 站喝 长衫主顾和短衣帮之间,等级森严,隔着一条鸿沟,但孔乙己却和这两种人都不同。 站着喝酒″的短衣帮,都是穷困的劳动者。孔乙己经济地位低下,不愿意与他们为伍,他又没 有资格挤进隔壁房里与穿长衫的″并起并坐。但是,他又不肯脱下那件又脏又破的长衫,为的是要 摆读书人的架子,以显出非同一般,比`短衣帮″高贵,不屑与他们为伍。孔乙己经济状况、社会地 位和思想意识的严重矛盾,充分说明了他深受封建思想的毒害。课文用短短的一句话,点明了孔乙 己的身份、地位及性格特点
《孔乙己》写于五四运动前夜。当时，陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地，领导新文化运 动，高举民主与科学的旗帜，向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。 本文最初发表时，篇末有作者的《附记》，其中说：“这一篇很拙的小说，还是去年冬天做成 的。那时的意思，单在描写社会上的或一种生活，请读者看看，并没有别的深意。……” 学习本文内容： 首先朗读课文，了解故事梗概。划出生字、生词，并借助字典注音、解释。 一、字 １、读准红色字的音 傍午（ ） 踱进（ ） 咸亨（ ） 侍候（ ） 荐头（ ） 绰号（ ） ２、多音多义字 ┍ ┍ ┍ 涨┤ 间┤ 和┤ ┕ ┕ ┕ 二、词 １、解词 缠夹不清：指说话没条理，混杂纠缠说不清楚。 不屑置辩：认为不值得争辩。不屑：认为不值得。 颓唐：精神不振，情绪低落。 附和：（言语、行动）追随着别人。 ２、积累 惋惜 皱纹 不屑置辩 颓唐 好喝懒做 其次分析小说人物： 关于孔乙己： １、孔乙己是怎样一个人，有什么特点？ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 长衫 孔 乙 己 短衣 房里 柜外 坐喝 站喝 长衫主顾和短衣帮之间，等级森严，隔着一条鸿沟，但孔乙己却和这两种人都不同。 “站着喝酒”的短衣帮，都是穷困的劳动者。孔乙己经济地位低下，不愿意与他们为伍，他又没 有资格挤进隔壁房里与“穿长衫的”并起并坐。但是，他又不肯脱下那件又脏又破的长衫，为的是要 摆读书人的架子，以显出非同一般，比“短衣帮”高贵，不屑与他们为伍。孔乙己经济状况、社会地 位和思想意识的严重矛盾，充分说明了他深受封建思想的毒害。课文用短短的一句话，点明了孔乙 己的身份、地位及性格特点