①夸张的语言和漫画式的勾勒,如大热天穿 雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下 却安然无恙。反映人物的迂腐可笑 ②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将 教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来, 反映他腐朽落后,害怕变革的思想。 ③含蓄的对比,如别里科夫辖制着全城,人 们都哉战兢兢,反过来他自己又是战战兢兢 不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分, 暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵
①夸张的语言和漫画式的勾勒，如大热天穿 雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下 却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。 ②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将 教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来， 反映他腐朽落后，害怕变革的思想。 ③含蓄的对比，如别里科夫辖制着全城，人 们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢 不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分， 暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵
●讽刺也表现在两方面: ●一是通过对别里科夫性格行为的夸张,嘲 讽了“套中人”的丑陋和可憎; 二是以戏剧化的情节描写别里科夫可悲的 下场。他生平最怕出乱子,结果乱子偏偏 找上他,挺好的婚事让他自己无端搞出了 “乱子”,这便是绝妙的讽刺
⚫ 讽刺也表现在两方面： ⚫ 一是通过对别里科夫性格行为的夸张，嘲 讽了“套中人”的丑陋和可憎； ⚫ 二是以戏剧化的情节描写别里科夫可悲的 下场。他生平最怕出乱子，结果乱子偏偏 找上他，挺好的婚事让他自己无端搞出了 “乱子”，这便是绝妙的讽刺