菌州工京学院 LANZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY 机械制造技术基础 课程思政答辩 机电工程学院 沈建成
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主要内容 课程简介 专业目标与思政目标 三、 思政要点融入具体做法 四、课程思政效果 五、存在的问题及工作展望
主要内容 一、课程简介 三、思政要点融入具体做法 二、专业目标与思政目标 四、课程思政效果 机电工程学院 五、存在的问题及工作展望
一、课程简介 1.《机械制造技术》课程是机械电子专业专业的专业课程。 课程总学时：64，讲授课时：56，实验课时：8。 2.综合成绩=考试成绩（60%)+平时成绩（20%)+实验成 绩(20%) 说明：考试成绩指期末考试试卷成绩；平时成绩的评定由上 课点名、课堂提问、平时作业、课堂作业综合评定；实验成 绩由实验指导教师评定
一、课程简介 1.《机械制造技术》课程是机械电子专业专业的专业课程。 课程总学时：64，讲授课时：56，实验课时：8。 2.综合成绩=考试成绩（60%）+平时成绩（20%）+实验成 绩（20%） 说明：考试成绩指期末考试试卷成绩；平时成绩的评定由上 课点名、课堂提问、平时作业、课堂作业综合评定；实验成 绩由实验指导教师评定
二、专业目标与思政目标 1.全面了解和认识机械制造全过程； 2理解金属切削过程的基本规律； 3.掌握金属切削机床、刀具、夹具的工作原理和基本 专 知识； 4掌握运用机械加工工艺规程设计的基本知识编制零 件的工艺路线； 标 5.掌握加工质量分析的基础理论知识， 6.了解现代先进制造技术和制造模式的发展概况。 7.具有从事机械制造工艺工装设计和解决生产过程 中实际工艺问题的工作能力·
专 业 目 标 二、专业目标与思政目标 1.全面了解和认识机械制造全过程； 2.理解金属切削过程的基本规律； 3.掌握金属切削机床、刀具、夹具的工作原理和基本 知识； 4.掌握运用机械加工工艺规程设计的基本知识编制零 件的工艺路线； 5.掌握加工质量分析的基础理论知识； 6.了解现代先进制造技术和制造模式的发展概况。 7. 具有从事机械制造工艺工装设计和解决生产过程 中实际工艺问题的工作能力。 机电工程学院
二、专业目标与思政目标 1.引导学生思考自身专业素养及未来就业及发展·为学生职业发展 指引方向： 2结合学校应用型本科的办学定位·将工程师文化逐渐融入课堂· 培养学生具有诚实守信的职业道德、以人为本的人文情怀、严谨务 思 实的敬业精神、开拓进取的创新精神、求真求实的理性精神及保护 环境、矣爱人类的社会责任感； 3.了解甘肃工业现状，鼓励学生为振兴甘肃制造装备业而努力学习； 标 4秉承“开物成务·后智求真”的校训，讲好工院故事·激励学生以他 们为榜样而努力奋斗，传承工匠精神； 5.以哲学思想看待工程问题，让学生深层次地学会运用哲学的思维 观察问题、分析问题和解决问题； 6.了解传统节日，讲述甘肃故事，增强文化自信
思 政 目 标 二、专业目标与思政目标 1. 引导学生思考自身专业素养及未来就业及发展，为学生职业发展 指引方向； 2.结合学校应用型本科的办学定位，将工程师文化逐渐融入课堂， 培养学生具有诚实守信的职业道德、以人为本的人文情怀、严谨务 实的敬业精神、开拓进取的创新精神、求真求实的理性精神及保护 环境、关爱人类的社会责任感； 3.了解甘肃工业现状，鼓励学生为振兴甘肃制造装备业而努力学习； 4.秉承“开物成务，启智求真”的校训，讲好工院故事，激励学生以他 们为榜样而努力奋斗，传承工匠精神； 5.以哲学思想看待工程问题，让学生深层次地学会运用哲学的思维 观察问题、分析问题和解决问题； 6.了解传统节日，讲述甘肃故事，增强文化自信。 机电工程学院