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《邓小平理论概论》课程教学资源（PPT电子教案）导论——当代中国的马克思主义
邓小平理论科学地把握社会主义的 本质，第一次比较系统地初步回答了中 国这样的经济文化比较落后的国家，如 何建设社会主义、如何巩固和发展社会 主义的一系列基本问题。它是马克思列 宁主义基本原理同当代中国实际和时代 特征相结合的产物，是毛泽东思想的继 承和发展，是当代中国的马克思主义， 是马克思主义在中国发展的新阶段。
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文档详细内容（约63页）
大跃进 民公社 万岁 大跃万发 总路线万一
“ 大 跃 进
大化大革命” 打制大美大内好大工威刘
“ 文 化 大 革 命
二十年的 经验尤其是文 化大革命的教 训告诉我们,不 改革不行,不制 定新的政治的、经济的、 社会的政策不行
“ 二十年的 经验尤其是 ‘ 文 化大革命 ’ 的教 训告诉我们，不 改革不行，不制 定新的政治的、经济的、 社会的政策不行
不解放思想 不行,甚至于包括什 么叫社会主义这个问 题也要解放思想。经 期处于停滞状态总不能叫社 会主义。人民生活长期停止在 很低的水平总不能叫社会主 义
“ 不解放思想 不行，甚至于包括什 么叫社会主义这个问 题也要解放思想。经 济长期处于停滞状态总不能叫社 会主义。人民生活长期停止在 很低的水平总不能叫社会主 义。
三是邓小平理论产生的 实践依据
实 践 依 据 三是邓小平理论产生的
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