自主预习 次/北固山下 客路/青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正/一帆悬 海日/生残夜·江春入旧日年。 乡书何处达?归雁洛阳边
自主预习 次/北固山下 客路/青山外，行舟/绿水前。 潮平/两岸阔，风正/一帆悬。 海日/生残夜，江春/入旧年。 乡书/何处达？归雁/洛阳边
合作探究 观沦滩》 上如何理解“东临碣石’以观沧海”一句? 交流点拨】东临碣石,以观沧海”,开篇点题,交代了 观的方位以观察的对象,这两句虽然没有直接写到人, 但我 到了曹操登山望海时的那种勃勃英姿。“观” 领全篇,是诗的线索,以下由“观”字展开,写登山所 见
合作探究 （一）《观沧海》 1.如何理解“东临碣石，以观沧海”一句？ 【交流点拨】“东临碣石，以观沧海” ，开篇点题，交代了 观察的方位以及观察的对象，这两句虽然没有直接写到人， 但我们仿佛看到了曹操登山望海时的那种勃勃英姿。 “观” 字统领全篇，是诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所 见
合作探究 2哪些诗句最能体会作者博大的胸怀?诗人是怀着怎样的感 情描绘大海的 流点拨】1)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出 其里 )大海的形象正是诗人形象的化身。在踌躇满志的时候, 他借大海的形象抒发了建功立业的愿望,写出了干百年来脍 炙人口的雄浑诗句
合作探究 2.哪些诗句最能体会作者博大的胸怀？诗人是怀着怎样的感 情描绘大海的？ 【交流点拨】（1）日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出 其里。 （2）大海的形象正是诗人形象的化身。在踌躇满志的时候， 他借大海的形象抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍 炙人口的雄浑诗句
合作探究 3.“日月之行其中;星汉灿烂,若出其里”这四句是 渚者运用了什么样的表现手法?有怎样的表达 效果? 文流点拨】作者运用夸张的手法创造一个极其开阔的意境, 增添了极的浪漫主义色彩。诗人联想日月星辰这些 伟的景象,全离不开大海的怀抱。想象奇特,胸怀 ,渗透着诗人自己的雄心壮志和昂扬奋发的精神。展现 了诗人力挽狂澜重建天下的雄心,塑造了自我豪气盖世的英 雄形象
合作探究 3.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这四句是 全诗的高潮，作者运用了什么样的表现手法？有怎样的表达 效果？ 【交流点拨】作者运用夸张的手法创造一个极其开阔的意境， 给诗歌增添了积极的浪漫主义色彩。诗人联想日月星辰这些 自然界伟大的景象，全离不开大海的怀抱。想象奇特，胸怀 开阔，渗透着诗人自己的雄心壮志和昂扬奋发的精神。展现 了诗人力挽狂澜重建天下的雄心，塑造了自我豪气盖世的英 雄形象
合作探究 铸人在这首请中把自己欲建功立业的雄心壮志表达得淋漓 尽致诗人借助了什么手法来表达自己的情感? 交流点拨诗中3~8句实景描写海水与山岛;9~12句表 现 吐日月星辰的气概,是想象之景。虚实结合,借景 抒情’描写沧海的壮丽景色,表现博大的胸怀,抒发统一天 下的宏伟抱负
合作探究 4.诗人在这首诗中把自己欲建功立业的雄心壮志表达得淋漓 尽致，诗人借助了什么手法来表达自己的情感？ 【交流点拨】诗中3～8句实景描写海水与山岛；9～12句表 现大海吞吐日月星辰的气概，是想象之景。虚实结合，借景 抒情，描写沧海的壮丽景色，表现博大的胸怀，抒发统一天 下的宏伟抱负