快速阅读课文,分别找出写百草园 和三味书屋两部分的起止语句以及 中间的过渡段。(从开始“我家的 后面有一个很大的园”到中间“来 不及等它走到中间去”是写百草园 的部分;从“出门向东”到文章结 尾“这东西早已没有了吧”是写三 味书屋的部分;中间“我不知道为 什么家里的人要将我送进书塾里去 了”是两部分之间的过渡段)
快速阅读课文，分别找出写百草园 和三味书屋两部分的起止语句以及 中间的过渡段。（从开始“我家的 后面有一个很大的园”到中间“来 不及等它走到中间去”是写百草园 的部分；从“出门向东”到文章结 尾“这东西早已没有了吧”是写三 味书屋的部分；中间“我不知道为 什么家里的人要将我送进书塾里去 了”是两部分之间的过渡段）
把前后两部分联系起来思考,讨论 这篇文章表现了作者怎样的思想感 Y情?
把前后两部分联系起来思考，讨论： 这篇文章表现了作者怎样的思想感 情?
②用百草园的自由快乐同三味书屋 的枯燥无味作对比,表现了儿童热 爱大自然、喜欢自由快乐生活的心 理,同时对束缚儿童身心发展的封 建教育表示不满
②用百草园的自由快乐同三味书屋 的枯燥无味作对比，表现了儿童热 爱大自然、喜欢自由快乐生活的心 理，同时对束缚儿童身心发展的封 建教育表示不满
本文写“百草园”和“三味书屋” Y的两部分之间是什么关系表现了 作者怎样的思想感情?
1.本文写“百草园”和“三味书屋” 的两部分之间是什么关系?表现了 作者怎样的思想感情?