雪地贺卡 尔吉·原野
雪地贺卡 鲍尔吉·原野
教学目标: 知识目标:掌握生字新词 能力目标:能用简洁的语言复 述故事。注意:时间、地点、事件 的起因、经过二结果 3、情感目标:珍惜纯真的童心, 对世界要充满信任与期待
1、知识目标：掌握生字新词。 2、 能力目标：能用简洁的语言复 述故事。（注意：时间、地点、事件 的起因、经过、结果） 3、情感目标：珍惜纯真的童心， 对世界要充满信任与期待。 教学目标：
作者简介: 鲍尔吉·原野,蒙古族。著名的蒙古族作 家、儿童作家。从1981年开始发表作品,小 说、散文、诗歌、报告文学等,均多次获奖。 近年来以散文创作为主,著有《掌心化雪》 《惟一的橘子惟一的灯》等散文集13部。被 评为辽宁省优秀青年作家,曾获得人民文学 散文奖、中国新闻奖金奖
作者简介： 鲍尔吉·原野，蒙古族。著名的蒙古族作 家、儿童作家。从1981年开始发表作品，小 说、散文、诗歌、报告文学等，均多次获奖。 近年来以散文创作为主，著有《掌心化雪》 《惟一的橘子惟一的灯》等散文集13部。被 评为辽宁省优秀青年作家，曾获得人民文学 散文奖、中国新闻奖金奖
整体感知 1、读一读下面的字: mo ke ban jin yi 埋没颏雀斑襟怀屹立 2、解释下列词语在文中的意思: 襟怀嫉妒十万火急臃肿”遇 3、给老师和同学讲一讲这个故事 4、本文分几个部分,说说各部分的主要意思是什么?
整体感知 1、读一读下面的字： mò k ē Ьān jīn yì 埋没 颏 雀斑 襟怀 屹立 2、解释下列词语在文中的意思： 襟怀 嫉妒 十万火急 臃肿 奇遇 3、给老师和同学讲一讲这个故事 4、本文分几个部分，说说各部分的主要意思是什么？
本文分三个部分: 第一部分,开头 ■■■■■■■■■ 能收到李小屹这么恳挚的 关爱。主要写“我”无意中发现雪人怀里的贺卡, 被写贺卡孩子的这种行为深深打动。 第二部分,我寄出也接受过一些贺卡 在长 大成人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇。主要写 “我”替雪人回复贺卡和保护孩子的“梦” 第三部分,最后一句。感叹有秘密的童年最幸福
本文分三个部分： 第一部分，开头…………能收到李小屹这么恳挚的 关爱。主要写“我”无意中发现雪人怀里的贺卡， 被写贺卡孩子的这种行为深深打动。 第二部分，我寄出也接受过一些贺卡…………在长 大成人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇。主要写 “我”替雪人回复贺卡和保护孩子的“梦”。 第三部分，最后一句。感叹有秘密的童年最幸福